第02版:新闻·要闻
2022年11月26日 星期六
福建师范大学协和学院强化在线教学规范,推动线上教学高效开展——
守护“云课堂” 学习不打折
通讯员 林响 本报记者 龙超凡

    “网上授课学生可以时时分享自己的看法,平日里课上不敢直接发言的学生也都参与进来了。”福建师范大学协和学院外语系教师吴冰倩执教“综合商务英语”课,经过两周的线上教学,她惊喜地发现,网上授课并没有影响教学进度。

    如何确保疫情防控期间线上线下教学同质等效,做到“教学标准不降,教学质量不减”?福建师范大学协和学院采用了“超前谋划、及时行动、分类施策、周密组织、严格管理”的工作方法,在强化在线教学规范管理的同时,学院教务部门和网络保障部门联合实施“校内外协同,全程实时在线支持”的网络服务保障机制,确保线上教学期间课程平台的稳定性和网络系统的流畅性,推动线上教学高效有序开展。

    “在当前疫情防控力度不减、干劲不松的情况下,学院始终坚持守好教学质量生命线,不断增强教育教学免疫力,做到教学保障不松劲、教学研讨不断线、教学督导不打折,让在线教学成为撬动教学改革的突破口。”该校协和学院副院长杨林香介绍。

    管理学系开展了以“从社会角色理论的角度看线上教学的实施”为主题的线上教学研讨活动。该系人力资源管理专业教师陈娜结合专业特长,借鉴社会学的“社会角色理论”,深度探讨教师应如何对线上教学内容和实施过程进行有效设计。通过线上研讨、线上教学示范课等形式进行深度交流与研讨,有效提升教师的教学能力。

    为加强线上教学质量督导,教务部门成立了“学院教学督导组+系部教学检查组+学生信息员反馈组”三级线上教学质量监控队伍,采用“教学情况日报告”的形式,及时收集反馈教学信息,有针对性地调整教学内容、进度、方法等,保证在线教学质量“等质等效”。

    据介绍,该校信息技术系实施了“四上云端”计划:组织全体教师分专业,每周以宿舍为单位与全体学生进行“云端畅言”,开展本周教学反馈和课业辅导;组织党员教师按支部,不定期在学生党支部覆盖的专业学生中开展“云端对话”,引导学生党员开展党的二十大精神学习,指导组建党员学业帮扶先锋队,开展朋辈辅导;组织竞赛指导教师团队,以项目驱动进行“云端辅导”,开展赛事疏导、兴趣引导、毕设指导等交流会,指导竞赛学生加强技能学习;组织思政辅导员,24小时落实四项服务,实现“云端守护”,开展学习督导守护线上学习纪律,开展学习互助守护学习质量,开展卫生检查守护学习环境,开展心理关爱守护学习状态。

    杨林香表示,在特殊的战疫时期,学院积极探寻疫情下的教学模式改革,真正推动课堂教学创新,全面提升人才培养质量,以实际行动共同守护“云课堂”。

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中国教育报