近年来，深圳市新安中学（集团）外国语学校秉承“博学笃志、明礼诚信”的校训精神，锚定“立德树人、文化立校、质量强校”的办学目标，坚持把抓好党建作为办学治校的基本功，牢树为党育人、为国育才初心使命，探索出了积极教育“五位一体”办学模式，学校通过建立积极高效的管理制度、营造积极向上的学校文化、构建积极丰富的课程体系、建设积极学习的教师队伍、形成积极主动的教育合力，以“国际文化节、课程文化节、读书节、体育节、生态节”五大综合性主题活动为载体，成功打造了“外语国际教育、幸福生涯教育、生态环境教育”等育人品牌。

    学校坚持以党建赋能学校高质量发展，在党建与立德树人的深度融合下，逐步实现“教师幸福地教，学生幸福地学，家长幸福地陪伴”的办学愿景，先后获得深圳市教育工作先进单位、宝安区德育示范校等荣誉称号，并被遴选为广东省基础教育县（市、区）教研基地项目基地学校、全国生态文明教育特色学校、全国生涯教育实验学校、深圳市2020年度国际教育创新典范学校、深圳市阅读特色学校等。

    锻造“红色引擎”

    下活强基固本“先手棋”

    树高千丈系于根深，潮头屹立系于魂聚。党的组织基础是党的建设的“神经末梢”，是党的建设工作的“最后一公里”。学校建校以来，始终坚持切实加强党的全面领导，牢牢把握各项事业前进方向，坚持抓基层、强基础、固基本，筑牢战斗堡垒，全力推动学校教育事业高质量发展。

    党的力量来自于组织，坚强有力的组织能使力量倍增。学校秉持“把支部建在连上”的党建理念，立足九年一贯制学校及年级扁平化管理的校情，强组织、强阵地、强队伍，持续规范、优化党的组织建设，由学校办公室负责党建党务，在党总支部下设两个基层党支部，并配强党务干部、配齐党务工作者；同时，以初中年级、小学年段为单位设立党小组6个，由党员年级长或党员行政干部担任党小组长，大力推进党建与学校管理、年级建设、教育教学管理等工作的有机融合，让党的领导“一根钢钎插到底”。

    学校着力打造敢为善为、务实落实的“教学铁军”，不断创新思路，建立了由科组长或本科组专业水平突出的党员教师担任队长的16支学科党员先锋队，大力推进党建与学科建设、教学改革、青年教师培养等方面深度融合，让党旗在学校育人事业一线高高飘扬。

    同时，学校全面落实党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责，完善民主集中制、健全议事决策制度、完善协调运行机制，将党的领导融入学校治理的各个环节。持续压实“第一议题”学习制度、认真落实“三会一课”“主题党日”“谈心谈话”“民主评议”制度，高质量开展党内生活，常态化加强党员教师思想理论水平及师德素养培养。此外，学校还持续开展党建引领专项行动，不断强化党员名师“双培养”机制，积极引导党员牢记为党育人、为国育才的初心使命。

    校园因新冠肺炎疫情防控实施封闭管理期间，党总支书记、校长多次牵头，带领住校青年党员教师，组成临时党支部，落实住校党员轮值制度，全员共担校园防疫安全、住校教师关爱、台风天应急避险援助等工作。同时，在党员教师的模范引领下，全校教师立足岗位，快速转换线上教学方式，在课余时间积极响应全区流调工作号召，尽显特殊时期的党员干部责任与担当。其中，党员教师尹航作为学校支援春节期间社区流调工作的代表，曾被新华网等主流媒体广泛报道。

    树好“红色旗帜”

    打好融合并进“组合拳”

    打通“最初一公里”和“最后一公里”的党建鸿沟，鼓励党员勇于担当、攻坚克难，实现党建与业务融合并进是党建工作的根本出发点和最终落脚点。

    怎样才能让党的建设与落实立德树人根本任务无缝衔接、深度融合？深圳市新安中学（集团）外国语学校党总支部精准发力、靶向施策，全力推动党建工作与德育思政建设、教育教学改革、幸福明师培养、特殊学生关爱帮扶等学校业务工作双融双促，成效显著。

    学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动各项工作有序进行。学校牢牢把握社会主义办学方向，发挥党建对学校发展的引领作用，积极引导教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，做到“四个相统一”。

    学校把师德素养作为评价教师队伍质量的首要标准，持续完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制，用活“学习强国”、教职工大会、党员大会等平台，让教师理论学习与师德培训常态化、规范化。强化榜样引领作用，选树并宣扬典型师德榜样，用“潜心教学、全心育人”主题分享、期末教师述职等丰富形式涵育教师的师德师魂。此外，学校严格落实师德监督与考评制度，畅通师德反馈渠道，在职称评聘、年度考核、评优评先等领域严格贯彻师德“一票否决”制度。学校通过强化教师队伍建设和师德师风建设，打造出了一支爱岗敬业、潜心教学的教师队伍。

    为了辐射吸纳更多优秀教师向党组织靠拢，学校实施青年干部强基计划，分梯队做好、做实“青芽”“青苗”“青禾”“青瑛”团队，引领教师积极向党看齐。党员教师朱庆仅入职两年，就屡次斩获省市区级教学奖项，主流媒体对其典型事迹进行了报道。

    学校着眼于学生未来的发展，培根铸魂、启智润心。学校的核心德育骨干均由党员担当，优先选聘党员担任班主任，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，并借助校长思政课、国旗下课程、主题班会课、国际文化节等班团队活动等平台，持续夯实学校“大思政课”课程建设。学校还以“不忘初心、牢记使命”“喜迎党的二十大”为主题，常态化、渗透式深入开展师生党史学习教育、社会主义核心价值观教育，让党员及模范人物成为师生们学习的榜样。

    作为广东省教研基地项目基地校，教育教研改革是使命所在。学校坚持“教育教学改革工作到哪里，党的建设就延伸到哪里”。依托学科党员先锋队，立足全面育人背景下的新课程改革，对标新课程方案、“双减”等文件精神，学校以“好课程、好课堂、好作业、好教师、好科组、好课题”为载体，持续推进课堂教学改革。科组党员教师主动承担、先行示范，创新推出了“福流”课堂、党员示范课、党员名师优课等课程，党员教师的创新动能和创业激情被充分激发出来，学校各类改革创新成果和典型事迹如雨后春笋般涌现。党员美术教师符传成主动申请赴广西环江县支教一年，多次承担县级公开课及讲座，为当地美术教育事业贡献了深圳教改的新思路。

    同时，学校全员推行积极教育模式，极大地保障了学生的身心健康。学校将特殊学生（含心理预警、休学学生）关爱帮扶列入2022年“为群众办实事”重点推进项目，备好、上好学生生命教育主题班会、心理健康课，完善学生心理普查与档案建设，优化心理预警学生“两周一报”机制及危机干预应急处置机制。与此同时，学校经常开展“父母成长学院”“万师访万家”等家校共育活动，不断向家长输送先进的育儿理念和科学的育儿方法。此外，学校针对存在困境的个别学生、个别家庭，落实校领导挂帅指导、德育团队分工协作、与社区密切联动的帮扶机制，以实地走访、电访、家校联席会、社区家长会等形式，加强家校社合作共育共赢，把温暖、关爱及专业指导送到学生家中。

    激活“红色动能”

    擦亮积极教育“金名片”

    多年来，深圳市新安中学（集团）外国语学校坚持为党育人、为国育才，并将其作为加强党的建设的永恒课题和全体党员教师的终身课题。学校坚持守正创新，优化学校基层党组织设置，实现了党组织从“有形覆盖”向“有效覆盖”的成功转化。学校党总支书记、校长谢芳青作为中学历史正高级教师、宝安区名校长工作室及宝安区党员名师工作室主持人，一直重视推进党史学习教育进校园、进课堂，引领学校师生用党的理论武装头脑，扣好人生的第一粒扣子……与此同时，带领全校教职工深入探索党建与业务工作双融双促的实现路径，立足深圳特区教育和学校实际，借鉴“积极心理学之父”马丁·塞利格曼的PERMA理论及国内彭凯平教授的积极心理学理论，成功构建了“积极高效的管理制度、积极向上的学校文化、积极丰富的课程体系、积极学习的教师队伍、积极主动的教育合力”的积极教育“五位一体”办学模式，省级课题“基于积极教育的新办学校发展路径研究——以新安中学（集团）外国语学校为例”已成功结题，积极教育的品牌力量正激发着学校高质量发展的强大动能。

    在党建赋能铸魂和积极教育的坚强牵引下，学校大力倡导党员教师立足岗位，充分发挥党员先锋模范作用，以课程思政、“校本研修”、“好书共读行动”等主题形式，带领全体教师立足课堂教学、班级管理等阵地，用积极的视角看待学生发展、陪伴学生成长，使学校教育教学事业收获了累累硕果。学校教师共参加各级比赛获奖231人次，其中7人次荣获国家奖项，20人次荣获省级奖项，11人次荣获市级奖项，171人次荣获区级奖项；25人次在区级以上平台进行公开课分享。学生素质全面提升，参加各类比赛获奖291人次，其中国家奖项51人次、省级奖项48人次、市级奖项80人次、区级奖项83人次。在“外教社杯”英语能力测评大赛、大湾区青少年模拟联合国未来领袖峰会竞赛、深圳市青少年科技创新大赛、广东省中小学生跳绳锦标赛中，均能看到新中外学子阳光自信、向上向善的青春风采；在办学水平评估过程中，评估组专家更以“友好包容，积极自信；自主自律，习惯良好；喜欢探索，关注世界”为关键词对新中外学子予以高度赞扬。

    党建兴则事业兴，党建强则发展强。党建“红色动能”的持续迸发，使深圳市新安中学（集团）外国语学校积极教育办学模式取得了显著成效，积极教育的办学模式目前已成为学校的一张“金名片”。站在新时代的起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，守正创新，持续抓管理、重组织、育骨干、强文化，以党建精神引领学校高质量发展，为我国培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的贡献！

    （谢芳青 叶婷婷 张致诚）