江苏科技大学（原镇江船舶学院）创建于新中国船舶工业奠基之时，与新中国船舶工业共命运，与改革开放的中国共发展。学校焊接技术与工程专业始创于1953年，是全国高校较早设立的3个同类专业之一，也是首批国家一流本科专业建设点、国家特色专业、国家教育部门综合改革试点专业、江苏省A类品牌专业和特色专业。专业面向海洋强国战略，聚焦船舶产业发展，不断创新人才培养模式，不断创新焊接人才培养理念，构建焊接新工科人才培养体系，探索创建了“131”创新应用型人才培养模式。

兴船报国“熔铸”人才

千锤百炼始成良钢

    专业针对传统人才培养过程中存在的思政教育孤岛化、产教融合深度不足、创新实践能力不强等问题，积极淬炼持续开拓，创建了具有船舶焊接特色的“131”创新应用型人才培养模式。“131”即：实施一个行动——“新思政聚合”，以立德树人为宗旨，为党育人、为国育才，培养学生为国奉献的坚定信念；围绕教学中心，实施“科教融合、产教融合、赛教融合”三维“熔”合；实现一个目标——培养创新应用型焊接人才，推进人才培养从传统工科向新工科转型，铸就“凝得齐心、炼得成才、固得下根、焊得成器”的人才品质。

    在一代代育人模式的传承和发扬下，影响并培养全国50%以上的船舶焊接技术骨干和带头人，当前专业培养的毕业生数居全国前二、船舶行业之首，毕业生影响力船舶行业之首，毕业生攻克航母、潜艇、驱逐舰、海洋平台等大国重器的关键焊接技术难题，获得“船舶焊接工程师摇篮”美誉。2021年，专业学生1人获中央选调生资格，1人获名校优生选调生，在学校重点工作考研中，材料学院每年的考研报考率在80%左右，升学率3年平均40%。

吹响海洋强国集结号

创“四合文化”新思政

    紧抓“四个着力”，立强国之志。着力画好立德树人同心圆，着力把握课程思政金钥匙，着力吹响海洋强国集结号，着力搭建培根铸魂大舞台，为党育人、为国育才，培养学生为国奉献的坚定信念。创“四合文化”，促协同育人。打造“思想合心，行动合力，团队合作，知行合一”的“四合文化”，协同创建思政通识课，重点建设焊接“课程思政”示范课，坚定学生兴船报国的志向。熔“四个特质”，育焊接英才。以学风建设为抓手，以学科竞赛为熔炉，以社会实践为平台，打造焊接专业品牌。学院团委两次获评“江苏省五四红旗团委”，3年来获评“省先进集体”2个班级、“省优秀共产党员”2人次、“江苏省思政先进个人”1人次，连续14年获评“校优秀学生会”，连续11年获评“校优秀义工之家”，连续4年被评为“暑期社会实践先进单位”。

科教产教赛教融合

塑“新生态”育人环境

    科教协同，锻造双馨团队，以省部级特色学科团队为基础，培育了焊接方法、设备、结构、材料等4个“科研—教学”双馨团队，打造全国一流的焊接师资队伍。专业注重焊接科教转化，厚植教学资源，围绕深潜器、船舰等结构焊接特色方向，将科研成果转化为焊接教学案例、教材、自制实验设备等优质教学资源，提高课程及实践的创新性。此外，还注重学科平台联动，共建创新舞台，依托一级学科博士点、国家实验教学示范中心、国家一流专业等平台，搭建学生创新实践舞台，创建国内焊接创新实践品牌，激发学生创新活力。2020年专业承担国家教育部门焊接新工科改革项目1项，2022年，专业在中国工程教育专业认证过程中，通过专家进场环节，专业建设正规化、国际化迈向了新篇章。

    产教并肩，丰富教学新资源。对接产业升级，实践内容前沿化，与上海外高桥船厂等大型船企共建焊接创新实践平台，打通校企壁垒，焊接师资“双师”化，以企业实训、科技副总等形式，实现青年教师能力工程化；聘请产业教授、兼职导师等参与教学过程，实现企业人才师资化和联合教学规范化。强化焊接应用，实践渠道多样化，构建产教紧密衔接的焊接工艺设计、装备开发、结构设计与评价实践体系，提升学生焊接工艺操作、焊接工程应用、焊接技术开发能力。在疫情防控形势严峻复杂的情况下，先后构建了船舶大合拢焊接、机器人焊接虚拟仿真、焊接操作虚拟培训等虚拟仿真平台，丰富了理论和实践教学资源，克服了船舶焊接实验高危、高成本施工空间大的缺点，使焊接微观现象宏观显示、抽象过程具象展示；学生得到身临其境体验的同时，也提升了分析问题、解决问题的能力，树立了绿色安全的制造理念。专业先后完成国家教育部门产学合作协同育人项目1项，先后获批省一流课程8项、完成省重点建设教材4项，积极参与江苏省重点产业学院“海洋工程装备智能制造产业学院”建设，在熔炼精益求精“大国工匠”的康庄大道上勤勉笃行。

    赛教融合，培育“双创”新机制。专业基于“学生中心、能力导向”教育理念，专业以培养应用型创新创业人才为目标，发挥传统模式、在线课程和项目式教学各自优点，将实践教学、合作学习、多元评价贯穿于教学全过程，并充分利用社会资源，整合学院优势，构建了“学科竞赛引领，多层分块反馈”的以赛促教创新创业能力培养新模式。首先强化焊接竞赛引领，赛教融合体系化，坚持“赛教融合、以赛促教”，创建本硕博、校省国、创意、创新、创业等多层次、多层级、多方位竞赛体系，搭建赛教融合平台；以竞赛项目为媒，使赛教运行常态化，实施“竞赛培养学分化、项目管理机制化、‘赛转教’实时化”的三转化，实现项目管理与赛教融合常态化；进一步以创新创业为魂，依托科研、面向船舶焊接，将基础技能竞赛对接专业课程，将“挑战杯”等“双创”竞赛对接创新环节，打造船舶焊接育人特色。近年来，在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获全国特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项、三等奖8项，并捧得“优胜杯”；在“挑战杯”大学生创业计划竞赛中，获全国金奖1项、银奖2项、铜奖2项；获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国金奖3项、银奖2项、铜奖13项；毕业生就业率每年保持在97%以上。

    起于尘微不吝跬步，面向深蓝矢志不渝。近70年执着耕耘、创新实践，焊接技术与工程专业千锤百炼、淬火成钢，培养了众多优秀学生和杰出校友，正接续引领青春梦之舟奋楫争先，在勇于追梦、勤于圆梦的新时代挺立潮头，续写“大国制造”马达强劲的新华章。

    （江苏科技大学副校长 王加友）