学生边学习边实践，提供助力本地农产品上行系列直播

    山东轻工职业学院基于当下“新基建+新经济+新电商”的新理念，充分利用专业优势，通过引企入校、引企入教、推校入村等多种方式，创新电子商务等专业人才培养模式，助推当地“名优特农”产品上行，服务地方经济，提升育人质量，赋能乡村振兴，为淄博市农业农村发展培养了大批下得去、留得住、用得上的高素质技术技能人才。

围绕产业办专业

助力产业振兴

    学校坚持“专业建在产业链上”的专业建设思路，基于“新基建+新经济+新电商”，联合业内专家，分析当下农村电商发展现状，挖掘“数字电商”背景下的农村电商发展需求，联合政府部门、企业共同成立“乡村振兴学院”“农村电商校内实践基地”，搭建“农产品IP化建设与服务平台”，构建了“平台支撑、四维一体”的运营机制。从助力当地农产品上行、打造农产品IP、技术服务、创新创业孵化四个维度，实现对乡村振兴的助力。利用产业真实项目实战提升专业建设内涵，通过专业内涵提升赋能农村经济发展，探索出了电子商务等专业建设助力乡村振兴背景下的产业与专业“双向赋能”的特色模式。

校企双主体育人

助力人才振兴

    学校不断深化产教融合、校企合作，联合政府部门、行业、企业，全面统筹平台运营、农产品CI建设、产品陈列、人才培养、直播培训、项目孵化、证书认定等工作。学校与政府部门、企业共建京东（中国）特产·淄博馆，作为淄博市在京东平台仅有的一家市级特产馆，大力促进淄博市农村电商发展，提升农副产品、名优特产品的品牌影响力及对外流通。特产馆结合地方农产品特色，通过实施校企双导师指导机制，进行校企共建，实现产品从选品、上线到运营等方面的全流程操作，校企共同完成项目的推进和运营。特产馆整合淄博地区猕猴桃、苹果、地瓜等78个农副产品品牌、447款产品，传播了淄博原产地农产品的品牌影响力，特产馆月销售额达50余万元。

    结合运营实际，形成了电商专业“两师、一适、两轮、三上岗”的“2123”人才培养模式，创新了人才培养模式改革的实施路径和培育方法，与企业联合培育电商人才，赋能农业农村等急需人才的职业教育供给，同步对电商专业进行深度改造，不断挖掘赋能乡村振兴的理论内涵和实践意蕴。具体实施过程中，从选品、上线、运营等方面，结合地方农产品特色，实施校企双导师指导机制，校企共同完成项目的推进和运营。通过开展第二课堂，培育数字电商下的工匠精神，传承地方特色讲好现代农业故事，培育“爱农、助农、为农”的高素质技术技能人才。学生参赛获得三等奖以上奖项20余项，学校电子商务社团荣获山东省优秀大学生科技社团称号，学生志愿服务团体被评为“山东省4个100优秀志愿服务集体”，2021年被评为“淄博市脱贫攻坚先进集体”，切实提升了学生的综合技能和综合素质。

创新扶贫服务模式

助力组织振兴

    学校充分发挥基地电商人才客服、美工、运营、直播技术技能，围绕乡村振兴及创新创业孵化项目，通过理论讲授、案例分析与现场教学相结合的方式，开展了电商助农社会培训、“小个专”领域赋能电商发展培训、区域短视频+电商精英培训等多场培训。培训过程中，结合当下电商等发展的趋势及当地政策、农村经济发展现状，主要设置党的十九届六中全会精神解读、乡村背景下的乡村旅游、电商助力农产品品牌打造、微视频制作技巧等专题课程，普及数字电商、平台运营、创新创业等方面的新理论和新政策，提升农村党员干部素质和技能。迄今为止，累计培训农村电商从业人员460人，开展创业孵化培训225人次。学校“瞄准产业打造地方特色‘双向赋能’助力乡村振兴”案例入选国家教育部门职业教育发展中心典型案例，“数字电商赋能乡村振兴”项目入选国家教育部门社区教育示范项目，以课题研究引领项目运作，助推项目落地落实落细。

    （巩向玮 刘扬）