“勿忘国耻”碑旁，十七级台阶上，青春在这里开花。

    教泽绵远，山河浩荡。安顺市第一高级中学（以下简称“安顺一中”）坐落于贵州省历史文化名城安顺，毗邻革命烈士王若飞同志故居。自1906年建校以来，源远流长的红色基因便融入学校的血脉，在一代代教育人的传承与创新中，淬炼成独具特色的红色校园文化。

    学校坚持“为学生一生发展和幸福负责”的办学理念，以“培养有责任担当的人”为育人目标，大力弘扬“红色润心 古槐育人”特色育人方案，培养了一代代“坚强、奉献、进取、自信”的优秀学子，他们如雨中新竹、若萤火星光，成为社会各行业各领域“有责任担当的人”。

    峥嵘岁月浇灌的古槐红心

    述往事，思来者。安顺有着光荣的革命历史，早在20世纪20年代，以杰出的共产主义先驱、老一辈无产阶级革命家王若飞同志为代表的一批先进青年就开始了革命。他们以顽强的生命力和不屈不挠的斗争精神，留下了可歌可泣的事迹。

    世易时移兮不忘初衷，海阔天空兮继起后浪。百余年来，安顺一中的教师和校友中涌现了无数的优秀共产党员和革命先烈，如：龙文、陈汉民等是安顺较早的中共地下党员，参与了安顺市首个地下党支部的建立，并在其中发挥着重要作用；为建立新中国，傅以平、胡博、刘英泰、林开祥等壮烈牺牲；新中国成立以来为国家和人民的事业勤勉奋斗的烈士和卓越人才等。

    英雄为邻古槐为伴

    紧邻王若飞故居的安顺一中，具有得天独厚的开展红色教育活动优势。2012年以来，学校始终以“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的教育初心，依托地缘优势和校友情结，将“红色”作为德育的主要载体，组织开展“若飞红色德育”主题活动，正式开启品牌德育探索之路。

    “若飞红色德育”以活动筑牢阵地，提升全校师生爱国爱校爱家的自信和自觉，为学生提高思想觉悟、培养道德品质“保驾护航”。

    学校有株500多年的老槐树，历经雷劈、火烧等劫难，枝干虬曲苍劲，缠满了岁月的皱纹，却仍生机盎然，年年新绿，屹立百年而不倒。它见证了安顺这片土地的解放，见证了新中国的崛起，见证了一所续文脉不倒、承民族希望的学校岿然屹立的身姿。

    槐荫护学子，花日并生光。学校以古槐树为象征，提炼形成了“坚强、进取、自信、奉献”的古槐文化。学校校徽、校牌、作业本、教案、备课本等无不以古槐为背景图案；毕业生合影留念必以古槐为背景；校友聚会以古槐树下集中为地点，校友题词书画，多以古槐树为景为题；活动多以古槐树为主题，有“古槐杯”球类比赛、“古槐”音乐节、“古槐”大讲堂。60岁以上的老校友自称“老槐树”，在校学生即以“小槐树”自称，班集体即称为“小槐树林”……古槐树下的17级青石台阶已有200余年的历史，斑驳沧桑久，岁月悠悠长。每一级台阶，既像幼儿园、小学、初中、高中、大学的求学经历，也仿佛在述说着每一名学子的求学之路：付出努力，矢志奋斗，才能步步登高。

    也正是在这样的办学特色基础上，学校凝练了独具特色的“红色润心 古槐育人”的育人体系。

    “十个一”润物细无声

    安顺一中是集贵州省中小学（幼儿园）校本研修示范学校、贵州省中小学幼儿园教师专业发展示范基地校、全国五四红旗团委、全国文明校园等称号于一体的示范性高中。学校围绕“培养有责任担当的人”的育人目标，聚焦“坚强、奉献、进取、自信”校园文化，将特色融入整体办学理念和各个方面，引领学校特色建设发展。

    其中，“十个一”的校园景观将校园文化和德育有机融合在一起，让学生在耳濡目染、潜移默化中塑造情怀、磨炼心性，成长为时代需要的栋梁之材，彰显了文化品位，育人作用鲜明。

    “十个一”即：一道门（学校大门）、一道台阶（十七级青石古台阶）、一棵树（老槐树）、一座碑（丧权辱国的“二十一条”不平等条约签订后，全校师生愤怒难平，勒石立碑，上书“勿忘国耻”）、一座钟楼（以钟声的悠长回韵诉说深厚的历史底蕴）、一块牌匾（学校成立之初首任县长题匾“乐观厥成”，寓意“乐”观其成、“乐”观必成）、一幢楼（一家三代校友接力捐赠的“曦之楼”图书馆）、一间校史馆（百年校史、风云人物）、一座亭（惠风亭）、一座雕像（蔡元培雕像）。

    校园“十个一”和红色广场等组成的自然人文景观，成为安顺这座历史文化名城中一处独特亮丽、底蕴丰厚的人文景观。

    课改溯历史重体验

    学校结合“中国学生发展核心素养”所提出的必备品格和关键能力的具体内涵，从开足开齐开好国家规定课程、校本课程特色化融合两个方向进行统整梳理，构建了古槐课程体系。

    古槐课程体系以生命教育系列，科学探索、实践创新系列，人文素养系列，体育、艺术与健康教育系列，学科拓展系列等五大模块作为学校文化建设、师生发展的重要载体，成为培养学生特色品质的主要抓手。与此同时，发掘学科教学中红色人文传统和文化积淀。借助安顺丰富的红色文化印记和校史资源，开设古槐道德讲堂及“走近王若飞”“走近安顺 走进百年一中”等校本课程。

    为突出活动渗透和知行合一，学校构建了“读、观、讲、训、行”五位一体的主题活动体系，形成具有学校特点的学生系列主题活动，即开展体验式、主体性、践行性主题活动，构建“读”红色书籍、“观”红色影像、“讲”红色故事、“训”红色素养、“行”红色使命，以活动筑牢阵地，让“红色强大的基因”提升全校师生爱国爱校爱家的自信和自觉，弘扬“坚强、进取、自信、奉献”的古槐文化。

    在此基础上，学校还构建了科学合理的校内文化，分为校史文化、古槐文化、红色文化、校本文化、科技文化、书香文化、政务文化等七个板块，凸显了学校的办学理念和育人目标，全面落实“五育并举”。

    安顺一中“红色润心 古槐育人”的育人体系成效显著，学生在学科竞赛活动、机器人大赛、交响乐大赛、演讲比赛中获得各级表彰。在近三年的比赛中，学生获得省级以上表彰110人、市级表彰438人。2021年程靖雄同学参加第38届全国中学生奥林匹克物理竞赛获省一等奖，并代表贵州省参加决赛，杨雨蝶同学获得“全国好少年”称号。近年来，学校向高校输送优质生源占毕业生比例稳定在70%以上。

    高效管理构建的雄厚师资

    秉承“爱国、报国、责任、担当”的校训，安顺一中弘扬“尊师重教爱学生，力行做人做学问”的校风，不断丰富发展“红色润心 古槐育人”的学校特色。坚持“让学校教育充满阳光、让教师职业充满幸福、让学生未来充满希望”的办学思想，校风严谨朴实，管理规范、精细到位。

    科学的教学管理下，学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”等素质全面、特长突出。随着办学影响不断扩大，学校与上海曹杨二中、四川内江六中、云南曲靖一中、青岛五十八中、巴蜀中学、广州外国语学校结成友好合作学校。

    新时代新形势对教育提出了新的更高要求，而提高教师队伍的能力和水平是关键。建设一支高素质的特色教师队伍，是学校发展的重中之重。

    依托省市级名校长名师工作室、省级校本研修示范校、省级教师专业发展示范基地校，学校形成了“三位一体”的教师发展支撑体系，构建了以名校长名师为龙头，学科带头人为中坚，骨干教师、教坛新秀为主体，驱动教师整体素质全面提高为根基的“金字塔”式的梯度结构，为教师发展打下牢固的专业基础。依托“三位一体”育师体系，在安顺市内建立“四校联合教研”等品牌，重点帮扶西秀区高级中学、关岭民族中学和镇宁民族中学。

    学校还充分发挥省市级名师工作室的辐射带动作用，充分利用贵州省中小学（幼儿园）教师专业发展示范基地校的平台优势，以生为本，为学生营造开发潜能的环境，促进学生全面发展；以师为本，为教师搭建展示才能的舞台，促进教师专业发展。

    为保证改革深入落实，学校推进新课程和高考综合改革，提高教师适应改革的能力。全面推进“三自一新”教育教学综合改革，实施具有一中特色的“以学定教，三环节双提升”课堂教学改革策略，引领各学科教师围绕学科核心素养，聚焦课堂教学，开展旨在解决教育教学实际问题的教改子课题研究，保障特色建设顺利推进。全校13个教研组教学精进、创新博爱，融通各学科核心素养，坚持因材施教，促进学生素质全面发展，重视学生创新精神培养、实践能力培养、个性特长发展及学科素养提升，扎实推进新课程改革落地落实。

    以师为本的理念为教师搭建了展示才能的舞台，促进教师专业发展。这些教师敬业、奉献、责任、担当，以理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心引导学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国，为学校特色建设提供了强有力的支撑，并获得诸多荣誉。

    百年文脉，山高水长；树人伟业，本固枝荣。近年来，安顺一中获得“贵州省特色文化学校”“全国校园安全教育工作先进单位”“全国中小学国防教育示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国文明单位”“贵州省高中课程改革实验先进学校”等70余项荣誉称号。

    百年风雨中，安顺一中见证了爱国爱校继往开来的红色精神。下一步，学校还将百尺竿头更进一步，承上启下，创新进取，乘风破浪，聚力打造有特色、高质量，省内一流、国内知名的省级一类示范性普通高中。

    （程垚 李玉谋）