蓝天绿荫惹人醉

金龙腾飞奋发时

    教育是社会进步、民族振兴的基石，办好优质公平教育，建设教育强国，对于我国教育改革与发展具有重要的意义。

    在以“千岛菜花风景”而闻名遐迩的“鱼米之乡”江苏省兴化市，推动学校教育质量的提升成为社会发展的重要保障。在这一发展背景下，周庄高级中学多年来以“强毅健实”为校训，坚持“立德启智创办适合教育、修文习武弘扬传统文化”的办学理念，在特色发展、多元发展的道路上逐步探索，努力让每名学生都能享有公平而有质量的教育。

    提炼办学特色

    共创共建共享

    作为一所农村乡镇中学，周庄高级中学创建于1958年，始名为兴化县周庄初级中学，1968年开始招收高中生，并更名为兴化县周庄中学。1993年学校整体搬迁到现址。1998年实现初中、高中分离。2001年4月通过省重点高中验收，被省教育部门确认为“江苏省重点高中”，成为兴化市第二所省重点高中。2003年顺利通过了省“三星”高中验收，2004年转评为首批“江苏省三星级普通高中”。2009年、2017年两次顺利通过“三星”高中复评。

    2016年，学校将创建省“四星”高中目标写入学校“十三五”教育发展规划，2017年11月正式启动“四星”高中创建工作。学校自启动创建“四星”高中工作以来，凝聚共识，以创促建，以创促改，以创促发展，不断优化学校管理机制，强化队伍建设，提升教育教学质量。学校以服务师生为中心，以“办适合的教育”为主旨，提炼办学特色，打造出了一条从共创到共建再到共享的创建发展之路。

    在创建过程中，作为农村乡镇中学的周庄高级中学，继续深化教育教学改革，努力打造特色学校，校园文化气息浓厚，校园建筑功能布局合理，成为教书育人的乐园。同时，学校依托课程基地，发展特色教育，创办适合的教育，满足学生的个性需求，促进学生多元发展，中华优秀传统文化与现代教学改革相得益彰。在全体师生的共同努力下，周庄高级中学于2021年6月被认定为“江苏省四星级普通高中”。

    近年来，周庄高级中学砥砺奋进，勇于创新，取得了显著的办学成绩，获得江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校、江苏省青少年科技教育特色学校、江苏省实施素质教育先进学校、泰州市文明单位、泰州市模范学校、泰州市体育传统项目学校、泰州市花园式单位等多项荣誉称号，并成为北京师范大学、扬州大学等重点高校教育教学实验基地，成为海军大连舰艇学院、南通大学、江苏理工学院、南京交通职业技术学院的优秀生源基地。

    彰显“厚德”情怀

    打造文化高地

    推进文化建设要在坚守中创新，在传承中优化。唯有与时俱进推进文化建设，才能有力推动学校教育质量的提升。周庄高级中学以“德”为内核，立足公平普惠的价值导向，切实打造三大工程，全面提升教学质量。

    学校坚持生态化、人文化、智慧化和教育化的校园物质文化建设理念，加强楼面文化、教室文化、亭园文化、走道文化和现代传媒文化等建设，实施校园优化工程，通过精心设计，科学合理地规划校园建筑、花草树木、公共设施等，大力推进“互联网+教育”项目，发挥智慧APP、微信公众号、学校官网的功能，使学生随时随地浸润在“厚德”文化中。

    学校坚持人本管理、科学管理、规范管理和精致管理理念，实践管理创新工程，不断推进制度文化创优，探索项目负责制、行政蹲点负责制等管理机制，完善膳食委员会、家长委员会、教代会组织与功能，不断完善教职工绩效考核制度、行政干部绩效考核条例，努力营造公平正义、争先创优的氛围。

    此外，学校坚持品牌强校的发展理念，在文化建设中发展学校特色，打造特色品牌工程，按照特色项目、特色课程、特色学校的发展思路推进学校特色品牌建设，通过“德”文化建设项目、省级课程基地，为学生搭建展示特长的平台。

    尊重个性差异

    凸显公平普惠

    学校文化是学校的灵魂，公平普惠是学校的价值追求，教育质量是学校的生命线。近年来，周庄高级中学自觉将“公平普惠”作为学校“厚德”文化的应有之义，将公平普惠的价值导向融入学校文化，以此为统领推动学校教育质量的提升。

    一方面，学校坚持追求教育公平，给予学生同等待遇；另一方面，学校悉心维护每一名学生的权益。学校宽容每一名在成长中犯错的学生，努力使校园文化场更接地气，使校园育人场更聚暖气。

    在此基础上，学校尊重学生的差异性，从学生的个体需求和智能特点出发，在个性化评价方式的激励下，为他们营造多层次、多角度、多维度的生活与学习空间。

    提高教育质量

    丰富教学内涵

    教育的根本目的是培养人，既要向学生传授知识、技能，还要对其进行价值引领和人格塑造，促进其全面自由发展。课程是承载育人使命的主要载体，提升各类课程的实施水平，是推进教育质量全面提升的必然选择。基于此，周庄高级中学在“厚德”文化引领下，从三个方面入手，始终将公平普惠的价值导向融入各类课程中。

    一是创生“简”课堂。课堂教学是弘扬“厚德”文化的主渠道，是教师立德、知识厚德、学生明德的主阵地。学生着力开展“简”课堂的建构与校本实践研究。“简”课堂强调“请教师放手、给课堂瘦身、让学生生长”的理念，积极营造“安全的心理场、简约的情境场、思辨的对话场”，让每名学生在相互关怀中完成知识的建构和思维品质的提升，实现生命个体更有质量的发展。

    二是丰厚“德”课程。教育质量应当是全面的质量，学生思想品德、人格发展等情况是教育质量的重要方面。学校以德育校本课程建设为抓手，全力推进立德树人工作，以弘扬“厚德”文化为核心内容，研究与开发德育校本课程教材。目前，学校已编印了《周庄高级中学教师尊重学生100条》《周庄高级中学学生尊重教师50条》和各年级的《厚德》德育校本教材，以学校、家庭、社会三位一体德育体系为平台全面实施。

    三是创设“真”活动。学校活动课程建设以弘扬“厚德”文化为导向，以营建优良校风、班风、学风为重点，以提升学生素养为旨归，开展社会主义核心价值观教育系列活动、法治安全教育系列活动、重大节庆纪念日系列活动及社会综合实践活动。少年大讲堂活动、社团活动、“四节”（校园艺术节、科技节、体育节、读书节）活动成为学校的品牌活动。全员参与、全面发展、特长发展成为学校各类活动实施者的设计导向。

    突出艺体特色

    发展学生个性

    当前，全球技术革命和生产方式变革正在重构全球经济结构，也带来了人才需求结构的深刻变化，创新能力成为人的核心竞争力，因此需要更加重视创新能力的培养，从以知识学习为主转向以能力培养为主，挖掘学生的优势潜能。周庄高级中学遵循新课程理念，结合校情和学情，提出了“以人为本，德育为先；分类办班，因材施教；普职融通，体艺特长；全面发展，彰显个性”的办学思路，努力打造“强健”文化，提出培养具有“自强精神、高强能力、健康心理、健壮身体”学生的目标。学校根据学生的兴趣特长，开设了武术、体育、美术、摄影、音乐、传媒等多门特色课程。

    颇具民族特色的传统文化体育运动——舞龙舞狮是周庄高级中学的特色项目。作为目前兴化市仅有的一所开展舞龙舞狮运动的普通高中，周庄高级中学的龙狮队始创于2013年9月，聘请了泰州市龙狮运动协会会长、国家一级教练员顾建国先生为艺术顾问，经钱晨曦、凌立两位教师的精心指导，在短短的两年多时间里，先后参加泰州市海陵区首届全民健身运动会、兴化菜花节、溱湖会船节、全国铁人三项赛等表演，2015年参加兴化市第八届新春舞龙表演大赛获得冠军。在兴化市第九届新春舞龙表演大赛上，周庄高级中学龙狮队凭借新颖的编排构想、高超的技术动作、娴熟的舞龙技巧，获得男子组金奖。龙狮队通过组织形式新颖、内容丰富的多种活动，强健了学生的体魄，培养了他们的爱国热情和团结精神以及自信、顽强的品质。

    传统武术教学是周庄高级中学特色办学的另一个亮点。学校依托“武术与民族传统体育”课程基地，认真落实“三级培训”制度，做大做强体艺特色，学校武术队连续7年荣获省中学生武术锦标赛高中组集体拳术、集体棍术一等奖，近三年来共有25名学生获得国家二级运动员称号，112名学生考入常州大学、武汉体育学院、南京体育学院等高校。值得一提的是，2022届武术班中有7名学生获得国家二级运动员称号，在武汉体育学院表演类专业考试中武术班囊括江苏省前二十名。学校的艺体特色教学与发展，重视学生的个性化培养，努力为每名学生提供适合的教育，真正实现因材施教，让每名学生享有公平而有质量的教育。

    （叶柏俊 李栋）