伴随着大数据的运用普及，智能化逐步被运用到图书馆开发应用中，依托新技术可逐步实现信息资源的建设整合、阅读服务的精准优化，图书馆的服务模式也逐步实现了从纸质到数字化建设的转变，同时也对高校图书馆数字阅读服务模式发展提出了新要求。杭州师范大学钱江学院图书馆积极适应数字化发展趋势，在服务模式上求创新，加快打造数字图书馆，形成“线上+线下”阅读模式。

    充分利用网络技术

    开发便捷线上平台

    网络技术的迅速发展为数字图书馆建设提供了广阔的平台和技术支撑，数字图书馆系统越来越被高校重视。杭州师范大学钱江学院主动接轨数字图书馆发展契机，建设了软件配套系统，先后收录中国知网、维普、万方等数据库，数字资源逐步完善，同时学院图书馆积极利用微博、微信等社交工具将高校数字图书馆引入公共互联网移动平台，为学生提供快速查阅书籍资料的便利。为提升数字阅读服务，杭州师范大学钱江学院积极建设网络数字图书馆、移动数字图书馆等不同类型的服务模块，改变传统的服务模式，图书馆的微信公众号可提供账号绑定、资源检索、图书馆管理公示、好书推荐等不同类型的个性化服务，并不断进行数字图书馆功能的开发，把提升用户的数字阅读体验作为重点来抓，学生可通过微信公众号系统进行座位预约、图书预览，快速查询、选定所需要的书籍。杭州师范大学钱江学院图书馆推出借书提醒、可借提醒、委托到书提醒等功能，方便师生随时了解图书馆动态。依托大数据的运用，杭州师范大学钱江学院推动改进图书馆的服务功能，积极打造移动数字阅读图书馆。

    深化阅读服务体系变革

    推进阅读模式创新

    云计算时代与大数据时代的到来，为数字化阅读的普及和运用提供了重要契机，杭州师范大学钱江学院逐步加大对数字资源建设的投入力度，在数字资源的收录和存储方面，购置数字资源的经费比重大幅提升，除了学术期刊、电子图书、学位论文等资料外，还加大了外文文献的购置力度，收录了CSCD、ACS等数据库的外文文献与电子图书，更好地满足师生阅读及研究需求，逐步完善各类数据库系统，为学生论文、教师教学提供参考。杭州师范大学钱江学院积极推进图书馆数字阅读服务体系建设，为学生的学习、学术与科研提供充分支持，不局限于传统数字阅读服务的检索、查询、定位、阅读、下载等服务类型，还在服务模式方面实现由被动提供向积极主动满足需求转变，探索全新的功能和模式，加强与学生的交流沟通，精准了解学生的阅读诉求，收集学生对图书馆数字化建设的意见，共同开发图书馆数字阅读服务价值，共建高校数字图书馆社区。杭州师范大学钱江学院图书馆充分利用大数据与云计算的数据收集、分析和处理功能，依托移动互联终端与互联网传输技术，针对不同学生、不同主体在不同情境下的各种需求，利用高效的计算方法快速、准确地设定学生个人服务标准，实现图书馆数字阅读服务的智能化、个性化，将文献资料划分为教科书、参考书等不同类型，逐步实现检索内容精准化，使检索目标书籍的效率大大提高，不断提升学生的数字阅读体验。 

    配套完善智能设备

    提高图书借阅效率

    “我们图书馆里的每一本书都贴有感应芯片，书籍信息已录入了图书馆的数据库，每一名读者都可以通过图书馆网站轻松找到书籍的馆藏地点、索书号，借阅自己喜欢的书籍，让阅读真正实现常态化。”杭州师范大学钱江学院图书馆工作人员介绍道。到图书馆借阅书籍再也不用找半天，用智能设备能快速找到所需要的书籍。数字图书馆里各种书籍琳琅满目，应有尽有。杭州师范大学钱江学院图书馆配备有自助借还机、移动式还书箱、台式电脑等。特别是智能化的自助借还机，通过对粘贴有电子标签的书籍进行扫描、识别，几秒就能实现自助借还书，办理借阅证一次可借阅上百本书，极大提升了图书流通借还的服务水平和师生借还图书体验。杭州师范大学钱江学院在服务体系建设上注重转变传统思维模式，以学生为中心，优化数字阅读服务策略，探索开发了图书馆数字阅读“微平台”，利用微博、微信、贴吧等社交平台，依托手机、平板电脑、电子阅读器等智能设备，建立“掌上图书馆”。师生可以通过“掌上图书馆”查阅文献、获取数字资源信息与图书馆动态等，随时随地获取资源。学院把数字阅读推广作为重点工作来抓，围绕社会热点，利用学术资源优势，开展学术讲座、专家论坛等多种活动，鼓励用户参与其中，提高高校图书馆的影响力与吸引力。 

    杭州师范大学钱江学院抓住数字化发展的契机，将图书馆数字化建设作为重点，满足师生阅读需求，逐步探索出别具特色的阅读服务体系，不断提高读者的满意度。

    （黄乐燕）