第04版:教改风采
2022年04月05日 星期二
台州学院马克思主义学院:党建引领 推动思政教育创新发展
崔永江

    高校推动思政教育与专业教育发展深度融合,以党建引领高质量发展,通过党建理论和实践活动促进大学生思政教育创新发展,一方面为思政学科的专业教学注入了新的教学内涵和实践内涵,另一方面也引导学生增强认知和领悟,为学生的全面发展提供助力。台州学院马克思主义学院积极推进党建理论教育和实践育人,创新大学生思政教育和专业实践,不断提升丰富思政教育的育人内涵,全面落实立德树人根本任务。

    强化党史学习教育 发挥基层党组织育人功能

    作为党建基层单位,台州学院马克思主义学院将党史学习教育、党史宣讲、党建实践活动等工作覆盖范围由教职员工扩展至全校师生当中,扎实贯彻党的育人方针,实现党建对教育教学的有效引领,进一步扩展党建的教育功能和教育内涵,以党的理论精神和实践精神不断推进学生的全面发展。

    以党建引领教育,有助于提高教育教学质量,帮助学生筑牢家国情怀和理想信念,实现党建基层的政治组织功能。马克思主义学院将中华优秀传统文化、党史国史、思政教育等内容融入课堂,以党的理论和精神内涵为大学生成长成才提供精神指引,为开展思政育人锚定大方向,进一步强化育人责任,真正把思想政治教育的功能落到实处,有效增强了学校、教师、学生之间的凝聚力,为办好教育提供了坚实的政治保障。

    在大思政教育格局下,马克思主义学院充分发挥基层党组织功能,以党建引领各项事业发展,将学生的全面发展作为学院开展党建和思政教育工作的核心。高校要用党的精神理论和实践方法为高校思政教育提供政治上的指导,并且将党的精神落实到具体的教学管理和教育育人上面,使学生感受到党组织对自己发展的关怀,从而不断激发对高校和党组织工作的认可。高校应当积极贯彻党的育人方针,并以此激励学生的学习和发展,以党建的政治育人功能不断强化思政教育育人内涵。

    开展党建理论和实践 促进思政教育创新

    台州学院马克思主义学院积极落实党史学习教育,通过“来校培训”和“送课上门”等方式,积极引导思政教师参与党建社会实践活动,提升教师思政育人水平。在开展教学实践的过程中,思政教师通过与合作单位的交流互鉴,不断提升自身的专业素质,在实践中夯实基本功,也为学院的思政教育课堂创新提供了源源不断的动力。

    马克思主义学院积极推进党史学术研究工作,着力挖掘党史理论中的教育内涵,通过扎实的学术研究,学院的思政学科建设持续创新,实现了良好的效果。通过推动党建工作与思政教育的统一,学院不断以党的基本方针和精神理论内涵强化育人主旨,引领思政教师在教学和社会实践中始终以学生的发展需求为方向,将学生的个性化需求纳入到课程体系当中,开展有针对性的培养。针对思政教育教学和实践中存在的重理论轻实践、缺乏针对性等问题,马克思主义学院积极开展探索,从不同专业特点出发优化课程体系。思政教师深入挖掘不同专业与思政课程的结合点,从专业需求出发推进课程思政的创新与发展。

    马克思主义学院紧紧抓住高校党建工作的核心要义,引导学生在专业社会实践中践行思政课程精神,形成高校党建和思政教育的合力,不断丰富专业课程和思政教学的内容形式,推动学生在党建理论知识的引领下开展专业学习和实践。借助教学实践和科研,学院不断在思政教育中探索理论和方法的创新,引导学生将党的精神融入到专业学习中,不断促进健全人格的发展,同时在思政教育社会实践中充分践行党的宗旨,让学生通过社会服务发挥专业特长,实现专业能力的锻炼和提升。

    推进党建理论学习和实践 提升学生综合素养

    台州学院马克思主义学院积极推进党史学习教育,引导学生学习百年党史,从中汲取奋进的力量,不断提升综合素养。围绕党史学习教育,学院开展了丰富多彩的党建社会实践活动。其中,“传承弘扬大陈岛垦荒精神,做新时代的垦荒者”“重走台州红色之路”等活动将台州本地红色文化融入到思政教育中,带领学生在实践中感悟红色精神、传承红色血脉,将革命先烈勇于牺牲、甘于奉献的精神转化为奋发向上的动力,塑造坚毅品格。

    马克思主义学院组织开展的主题党日活动,将学党史、践初心、担使命的教育融入日常,引导学生铭记百年辉煌历程,以榜样的力量带动学生为专业学习和实践找寻精神动力,培养学生的远大志向和社会责任感,将个人发展同社会发展紧密联系起来,立志成为对社会、对国家有用的人。学院将思政教育同社会实践结合起来,引导学生将专业课程和思政课程中掌握的理论知识、红色文化内涵转化为具体的实践行动,一方面锤炼专业能力和个人品格,另一方面带动红色文化的传承和发展,引领更多人参与到红色文化的学习和实践中。

    马克思主义学院着力推动专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,构建全员、全程、全方位的育人格局,用思政理论助力学生良性发展,将吃苦耐劳、乐于奉献的精神品质融入到学生的道德教育中,引导学生不忘初心、牢记使命,在服务社会经济发展的过程中实现人生价值。

    构建协同育人机制 创新理论教育和实践

    台州学院马克思主义学院积极构建党建与思政教育协同育人的机制,以“数字马院”为依托,打造大中小学思政课一体化联盟,定期组织思政课教师开展交流研讨、专题论坛、听课评课等活动,充分发挥学院专业优势,促进大中小学思政教育的相互联系和贯通。

    在理论教育方面,学院以党建引领为教学提供精准的育人要求和方向,不断强化思政教育的育人本质和育人目标,使学生更加明确学习目标和职责使命。在社会实践方面,学院根据思政教育的实践育人要求,将党建活动同专业社会实践结合起来,引导学生在社会服务中积极践行红色文化精神,不断提升学生的政治思想觉悟和社会责任感。

    学院构建的党建和思政教育协同育人机制高度重视学生的全面发展,以党建理论丰富和扩展思政教育的教学与育人内涵,引导学生在理论学习和社会实践中不断提升政治素养与道德素养,提升社会责任感。通过这一举措,学院带动学生拓展对社会和历史的认知,以百年党史和红色文化作为发展的精神动力,保证发展方向的正确性。同时,学院党建工作同样以思政教育育人理念为核心,重视不同学生发展的个性化需求,有针对性地激发学生学习的主动性,深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源,充分发挥思政教育的育人功能,不断提升学生的综合素养。

    (崔永江)

分享按钮
中国教育报
1 0 1 http://Paper.Jyb.cn/zgjyb/images/2022-04/05/04/ZGJYB2022040504_b.jpg 04 中国教育报 5 /mpproperty-->