在山东省潍坊市有这样一所学校，多年来学校始终秉承兵团精神、传承红色基因，围绕“守正创新、养心育才”的学校文化，将思政育人与教育教学深度融合，构建起“点、线、面”结合的多维度思政课程体系，推动学校思政育人内涵式发展，这所学校就是潍坊市育才学校。学校由山东省济南军区生产建设兵团某师，48年前在潍坊市驻扎期间建设的一所子弟学校发展而来。

    开设思政大课堂 守住“出发点”

    学校紧扣立德树人这个“出发点”，多角度、多样化设计课程；突出思政教育的灵活性、生活化，将思政课与学校的历史文化、演讲育人特色、实践体验、主题教育等相结合，深挖学校红色历史，将兵团精神作为思政课程的重中之重，通过拍摄“兵团岁月”纪录片、开设“兵团精神”系列思政育人课、建设“兵团精神”文化长廊、邀请特聘导师入校“现身说法”等形式，引领师生感受红色底蕴，传承兵团精神。

    学校还抓住重大时事节点，在特色活动中融入思政内容。寒假后，开学第一天，北京冬奥会比赛正酣，学校开设冬奥“大思政课”，为学生们准备了一节别开生面的“开学第一课”。一支画笔，一席画卷，百余名师生或立、或坐，或俯、或卧，尽情涂画，现场绘制了一幅长达24米的“冬奥长卷”。鲜艳的国旗、活泼可爱的“冰墩墩”和“雪容融”、精彩的奥运瞬间、踏雪舞冰的奥运健儿形象，展现出学生浓浓的家国情怀。

    开发三类课程 划好“成长线”

    “通过学习，我对潍县战役有了更为全面的了解，对我们每一名同学来说，这都是一次心灵的洗礼和震撼！”在潍县战役党性教育基地，刚刚参加完红色主题研学课程学习的吕昊泽同学感慨道。在一天的研学中，吕昊泽和小伙伴们通过参观、听讲、讨论、分组抢答等形式，深切感悟革命前辈浴血奋战的历史意义。最后，他们站在主题展馆前重温入队誓词，表达出自己奋发向上、报效祖国的决心，这是学校实施的“致知力行”拓展课程的一个缩影。

    学校紧扣育人核心，构建了“语重心长”主题课程、“润物无声”融合课程及“致知力行”拓展课程三条“成长线”。以社会主义核心价值观为主题，以三大课程为主线，将党建工作、演讲育人特色、教育教学、德育课程、团队塑造、家校共育等内容融合进来，不断完善、优化育人资源。

    三条“成长线”，各有侧重，各具特色。“语重心长”主题特色课程的实施面向全校师生。学校利用国旗下演讲、演讲课、作文课、主题班会等渠道开展，由各级部推荐优秀代表参与集中展示，录制相关视频，通过宣传平台进行传播，并为入选者颁发“思政小明星”“思政小班长”等荣誉称号。“润物无声”学科融合课程的实施面向任课教师。在学校统一培训及校外专家指导下，组织教师集中挖掘学科资源，突出问题导向、学科融合，以案例式教学将社会热点问题引进课堂，通过小品、情景剧、辩论等形式，提升学生学习兴趣。“致知力行”活动拓展课程结合各种学生实践活动，将活动内容进行分类，如红色研学类、劳动体验类、文化感知类、文明礼仪类等。

    壮大思政队伍 拓宽“协同面”

    2021年5月8日，学校的思政课特聘导师、曾任山东省生产建设兵团某师政治部干事的“老战士”崔宏让，为全体师生带来了“兵团精神”大思政课。老人慷慨激昂地重温了那段峥嵘岁月，解读了忠诚和热血凝注的兵团精神，在师生心中留下了铿锵有力的回音。

    学校整合校内校外各类资源，聘请各行各业的优秀人才担任学校的思政育人导师，在校内成立了区级名师思政工作室，成员包含校级领导、党员先锋、学科骨干、思政课专职教师等。学校积极组织工作室成员参加相关培训，选派优秀教师参加省、市、区组织的道德与法治学科教材教法培训，并注重发挥二次培训的作用，在学校层面进行统编教材的深度解读，全力提高思政课教育教学水平。工作室利用磨课教研、网上沙龙、读书交流等形式，着力打造骨干教师，辐射带动提升学校思政课程质量。

    同时，学校由党支部牵头，从校级领导至一线教师，自上而下全员参与思政课探索与开发，融合学科特点，深化精神内涵，打造思政精品课例。学校还依托工作室积极开展思政课教师年度人物评选，“让有理想的人讲理想，让有信仰的人讲信仰，让师德高尚的人讲思政课”。此外，学校还组织家长和学生一起参与思政学习，如全家共同观看红色主题影片，撰写观影体会，录制分享感悟视频等，以此构建学校、家庭、社会思政教育协同育人网络，推动社会资源更好地共建共享，引导学生在真实的生活体验中埋下信念的种子。

    （作者分别系潍坊市奎文区教育和体育局办公室副主任、潍坊市育才学校党办主任、潍坊市育才学校办公室主任）