第08版:教改风采
2022年02月25日 星期五
“双减”赋能高效课堂 增质提优成绩显著
——江西省上饶市广丰区永丰街道永丰中学落实“双减”
谢晓明 徐晓辉 姚映丽

    江西省上饶市广丰区永丰街道永丰中学(以下简称“广丰区永丰中学”)积极响应“双减”政策号召,采取多项有力措施,将“双减”政策落到实处。

    加强教师思想工作

    转变教育观念

    转变教育理念、提高教学水平,是落实“双减”政策的前提。要把“双减”实施到位,首先要保证教师队伍思想高度统一:认同“双减”,服从“双减”。

    学校多次召开全体教师“双减”推进会,反复解读、学习、领会政策,努力让每名教师都认识到“双减”的重要性及实施“双减”的重要意义。全体教师签订“双减”承诺书,在学科教研组的带领下认真学习“双减”精神,写学习体会。

    要把“双减”政策实施到位,还需要家长的支持和学生的配合。学校通过班级微信群、班刊、校刊、致家长信等形式,宣传“双减”政策,帮助家长和学生了解国家教育政策的走向,转变思想观念,理解并支持学校的“双减”工作。

    “双减”政策是当前教育的一项重要改革内容,离不开全社会的支持和推动。因此,学校以问卷调查等形式,在社会和家长中开展满意度调查,征询对“双减”工作的意见。

    加强备课打造高效课堂

    优化作业设计

    优质的课堂教学是顺利实施“双减”政策的保障。只有提高课堂效率,才能为“双减”铺路。学校强化了教师的备课环节,将集体备课与个性化备课相结合,转变备课评价方式。

    学校每周安排学科教研活动,教研组集体备课,教师共同探讨教学目标、方式、手段和课堂管理等内容,集思广益形成共案。每名教师再结合自己所教班级和学生的情况,写出个性化教案,根据学科与学生特点设计、创造和创生课堂。

    学校通过集中检查、抽查、优秀备课展示等形式,对教师备课作出评价,多角度多层次展示优秀教学方案,鼓励教师优化教案。

    课堂是教学的主阵地,只有实现高效优质的课堂教学,才能为落实“双减”政策保驾护航。学校从四个方面帮助教师完善和提高课堂教学质量:一是以学生为主体,打造高效“生本”课堂,构建“乐享”课堂模式,让学生在愉快、主动、探究、合作中学习;二是通过乐现视频、巡视、通报等方式,随时检查课堂情况,督促学生端正坐姿、勤做笔记,使学生能够在有限的课堂45分钟内学有所得;三是学校在不提前告知、不预设听课课程的前提下,不定期推门听课,重点关注教师的课堂教学,评价教学效果;四是要求每名上示范课的教师进行集体备课和磨课,帮助教师提升教学质量。

    “双减”政策也对作业提出了要求。学校重新设计作业环节,实施分层个性化作业内容:一是合理布置各科作业,要求学生尽量在课堂上完成,不把作业带回家,作业难度符合课标要求,不超标,不留课后作业;二是按学生特点分层布置作业;三是严控书面作业总量,确保学生每天的书面作业完成时间平均不超过90分钟;四是提高课堂效率,优化作业方案,让学生能够学以致用;五是加强作业统筹设计,实行作业公示制度,公示作业被列入教师常规工作项目并作为评价依据,学校对教师设计的优秀统筹作业进行奖励。

    强化课后服务形式

    丰富服务内容

    在落实“双减”政策的同时,学校还要开展学生课后服务,促进学生特长发展,提升综合素质,保证学生健康成长。

    广丰区永丰中学立足于本校实际情况,为学生们提供了丰富多彩的校内课后服务内容:安排学生完成家庭作业、教师现场答疑辅导、自主阅读、兴趣活动等。

    学校创新课后服务形式,为学生提供阅读、体育锻炼、发展艺术特长的机会,通过科普活动、娱乐游戏、拓展训练、兴趣小组、观看影片等,让学生劳逸结合,避免学习疲劳,达到“减量增效”的目的。

    学校成立了十字绣、电脑维修、剪纸、素描速写、舞蹈、声乐、篮球等社团,在课后服务时间为学生提供丰富多彩的“第二课堂”,丰富了学生的校园生活,愉悦了学生的身心,提高了学生的艺术修养,激发了学生的学习热情,对“双减”起到了润滑、推进作用。

    广丰区永丰中学还充分利用校内外运动资源,开足开齐体育与健康课,保障学生每天校内、校外各有一小时的体育活动时间,让每名学生努力掌握1—2项运动技能,养成锻炼习惯,增强体质。每天上午9∶40—10∶00是学校的阳光快乐大课间,学生们走出教室,来到操场,强健体魄,迸发出青春的活力。学校还建立了学生体质健康档案,对每名学生进行体质健康监测,要求学生每天做好两次眼保健操,有效防止近视。

    2022年全国教育工作会议已经落下帷幕,会议明确指出要持续打好“双减”攻坚落实战。广丰区永丰中学将继续贯彻落实“双减”精神,构建良好教育生态,促进学生全面、健康发展。

    (谢晓明 徐晓辉 姚映丽)

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中国教育报
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