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    坚持社会主义办学方向，这是新时代坚持和发展中国特色社会主义教育的根本原则，也是中国共产党人办教育始终如一的方向追求。“君子务本，本立而道生。”社会主义办学方向就是“本”。办好中国特色、世界水平的现代教育，最重要的就是在事关办学方向的问题上站稳立场。

    坚持社会主义办学方向，就是要把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务

    培养什么人，是教育的首要问题。中华人民共和国成立后，我国教育开始了由新民主主义教育向社会主义教育的过渡，教育中的社会主义因素不断增长，党提出了全面发展的教育方针，以培养社会主义全面发展的新人为目的。1957年2月，毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这就正式提出了新中国全面发展的社会主义教育方针，对我国教育事业的发展发挥了持久的指导作用。

    党的十一届三中全会后，我国进入改革开放新时期。邓小平同志强调“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”，完整地提出“四有”新人思想。1990年6月，江泽民同志考察华南师大附中题词：“坚持正确的办学方向，培育社会主义建设者和接班人。”1995年3月，全国人大通过《中华人民共和国教育法》，明确提出“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。2006年，胡锦涛同志进一步强调，全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

    2018年，在全国教育大会上，习近平总书记提出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。2021年，最新修订的《中华人民共和国教育法》第五条修改为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

    坚持社会主义办学方向，就是要把“四个服务”作为根本要求

    为谁培养人，彰显教育的初心使命。中国共产党第二次全国代表大会宣言明确提出“废除一切束缚女子的法律，女子在政治上、经济上、社会上、教育上、一律享受平等权利”“改良教育制度，实行教育普及”。1949年9月新中国成立前夕，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：“人民政府的文化教育工作，应以提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想为主要任务。”

    改革开放新时期，党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，先后提出了“教育必须为社会主义现代化建设服务”“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务”的要求。党的十八大以来，进一步明确了“四个服务”的要求。习近平总书记指出，要坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

    坚持社会主义办学方向，就是要把“四个服务”作为根本要求，要把“坚持以人民为中心发展教育”作为根本宗旨。发展教育必须把人民群众对公平而有质量的教育需求作为奋斗目标。当前，教育发展不平衡、不充分，已经成为满足人民群众日益强烈的对公平、优质、多样、特色教育需求的主要制约因素。要让人民群众在教育上有获得感，就要认真解决好当前教育领域中存在的问题，让每个孩子都有人生出彩的机会。要形成更高水平的人才培养体系，培养学生的核心价值、必备品格和关键能力。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

    坚持社会主义办学方向，就是要把坚持社会主义意识形态作为根本特征

    坚持社会主义办学方向，就要把坚持社会主义意识形态作为根本特征。要牢牢把握学校意识形态工作领导权、管理权、话语权，坚持马克思主义指导地位不动摇，坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。

    要把理想信念教育放在首位，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要加强中华民族伟大复兴中国梦教育，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落细、落小、落实，入耳、入脑、入心，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要坚持把思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色、世界水平的现代教育的自信。

    办好中国的事情，关键在党。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”教育是“国之大计、党之大计”，中国共产党是中国特色社会主义教育事业的领导核心。办好我国教育，必须坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才，培根铸魂，启智润心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

    （作者系中国教育学会秘书处秘书长）