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北京市崇文小学和新景校区联合举办开学典礼。
本报记者 樊世刚 摄 |
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2017年浙江新高考第一年，考生步出考场。
（资料图片） |
2012年
9月 下发《关于加强教师队伍建设的意见》
11月 党的十八大召开，提出为全面建成小康社会而奋斗
习近平总书记提出和阐述“中国梦”
12月 中央八项规定出台
国家财政性教育经费占GDP比例4%目标实现
2013年
5月 印发《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》
8月《中小学生学籍管理办法》发布
9月和10月 “一带一路”倡议提出
10月 欧美同学会成立100周年庆祝大会召开
11月《关于全面深化改革若干重大问题的决定》通过
2014年
2月 印发《京津冀协同发展规划纲要》
6月 印发《关于加快发展现代职业教育的决定》
9月 发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》
9月 习近平总书记号召全体教师做党和人民满意的“四有”好老师
10月 通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
2015年
9月 屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖
10月 开展“三严三实”专题教育
10月 印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
11月 印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》
2016年
7月 印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》
10月 纪念红军长征胜利80周年
12月 全国高校思想政治工作会议召开
2017年
1月 印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
印发《国家教育事业发展“十三五”规划》
2月 印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
9月 义务教育阶段统编三科教材开始使用
《关于深化教育体制机制改革的意见》出台
10月党的十九大召开，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
2018年
1月 印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
9月 全国教育大会召开
11月 出台《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
2019年
1月 印发《关于加强党的政治建设的意见》
2月 印发《中国教育现代化2035》
3月 学校思想政治理论课教师座谈会召开
6月 出台《深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
10月 中华人民共和国成立70周年
11月 印发《新时代爱国主义教育实施纲要》
2020年
2月《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》发布
9月 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会举行
3月 出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
10月 提出建设高质量教育体系
印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
10月 纪念抗美援朝出国作战70周年
12月 印发《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》
2021年
2月 党史学习教育动员大会召开
全国脱贫攻坚总结表彰大会举行
4月 通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》
4月 全国职教大会召开
【2012年】
夯实投入基础：4%目标实现突破
早在1993年，《中国教育改革和发展纲要》就提出，国家财政性教育经费支出占GDP比例要在20世纪末达到4％。从1993年的2.51%起，从中央到地方持续加大和保障教育经费投入，各级党委和政府坚持教育事业优先部署、教育经费优先保障、公共资源优先配置，扛起了教育优先发展的政治责任，相应的体制机制不断健全。
经过持续不懈的努力，2012年，国家财政性教育经费支出占GDP比例达到4.28%，终于实现4%的突破。教育部最新数据显示，经初步统计，2020年全国教育经费总投入为53014亿元，比上年增长5.65%，高于当年度GDP增长率。事实上，我国自2012年实现4%目标以来，这一比例已经连续9年得以保持。4%成果的进一步巩固，为教育事业发展提供了坚实的保障。
（本报记者 于珍 整理）
【2014年】
加快职教发展：让每个人都有人生出彩的机会
2014年6月，习近平总书记作出重要指示，强调加快发展职业教育，让每个人都有人生出彩的机会。国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，深化产教融合、校企合作，推进现代职业教育体系建设。
当前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系。近年来，职业教育通过加快改革，对接重点产业优化专业结构，强化工学结合、注重实训、模块化的教育教学活动，推进产教融合、校企合作……一系列“组合拳”为社会培养输送了大批高素质劳动者和技术技能人才，在服务国家战略、服务区域发展、服务脱贫攻坚、促进教育公平等方面发挥了重要作用。同时，有力支撑了我国成为全世界唯一拥有全部工业门类的国家。
（本报记者 于珍 整理）
【2014年】
高校招生制度改革：勾画考试招生制度新蓝图
不分文理、选课走班、分类考试、综合评价、多元录取……2014年9月，以国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》为标志，我国吹响了自1977年恢复统一高考以来力度最大的一轮高考改革的号角，我国高校考试招生制度新的蓝图随之浮出水面。
伴随高考综合改革试点在上海、浙江的平稳落地，“牵一发而动全身”的高考改革在高等教育入学机会更加公平、素质教育导向更加彰显、人才选拔方式更加科学规范的期许中正式启程。2017年，北京、天津、山东、海南四地加入第二批试点行列；2018年，新增河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8个省市。
（本报记者 王家源 整理）
【2014年】
做党和人民满意的“四有”好老师
2014年9月，习近平总书记在考察北京师范大学时号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的“四有”好老师。
强国必先强教，强教必先强师。新中国成立以来尤其是党的十八大以来，党和国家始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程，注重顶层设计，创新体制机制，以改革为主线，坚持问题导向，努力为教师想办法、做实事、办好事。纵观神州大地，从城市到乡村，尊师重教的社会氛围越发浓郁，教师成为广受社会尊重的职业、让人羡慕的职业，广大教师的社会声望不断提高。
乡村教师第一次拿到了国家级荣誉证书，小学教师第一次可以评“正教授”，各级各类教师和校长的专业标准第一次发布……百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。广大教师自觉肩负起国家使命和社会责任，自觉带头践行社会主义核心价值观，努力成为党和人民满意、学生喜欢敬佩的“四有”好老师。
（本报记者 余闯 黄璐璐 整理）
【2015年】
推进“双一流”建设：向高等教育强国迈进
2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，对新时期高等教育重点建设作出新部署，推动中国从高等教育大国向高等教育强国迈进。
2017年10月，党的十九大报告指出，要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。
“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。“双一流”建设推动实施以来开局良好，相应高校近年来的体制机制创新为着力点，聚力在深化改革，服务需求中，开放合作中加快推进建设。
（本报记者 王萌萌 整理）
【2016年】
把思政工作贯穿教育教学全过程
2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
这次会议是历届全国高等学校党的建设工作会议规格最高的一次，体现了以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治工作前所未有的高度重视，为做好高校思想政治工作指明了前进方向，提供了根本遵循。
2017年2月，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，从多方面阐释了新时代加强和改进高校思想政治工作的具体要求以及“三全育人”理念。
2019年5月，教育部印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》，2020年5月教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，一系列落实保障举措正在深入实施中，有力保证了思政工作的创新推进。
（本报记者 王萌萌 整理）
【2018年】
全国教育大会召开
2018年9月，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，明确提出教育是国之大计、党之大计。
从1992年党的十四大报告首次提出“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位”，到党的十九大报告中明确“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，再到“教育是国之大计、党之大计”的重要论断，教育在国家意志层面的地位越来越重要。
天津市第四中学校长王洪花认为，习近平总书记首次将教育称为“国之大计、党之大计”，作为校长，应当以强烈的使命感和责任感，遵循教育规律，坚守教育初心，矢志不渝地做一个追梦人、筑梦人。
浙江大学校长吴朝晖表示，“两个大计”立足新时代的历史方位，强调坚持教育优先发展，更加凸显了教育作为中华民族伟大复兴基础工程的地位和作用，更好地回应了加快教育现代化的期待，为建设教育强国提供了有力指引。
（本报记者 欧媚 黄璐璐 整理）
【2019年】
落实立德树人根本任务
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为做好新时代学校思想政治工作指明了前进方向，提供了重要遵循。
随后，一系列改革举措密集出台。2019年6月中共中央、国务院先后印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，将立德树人放在首位，强调美育和劳动教育，坚持“五育并举”。
2020年的全国教育工作会议再次强调提升落实立德树人根本任务的针对性、实效性。同年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，明确提出要完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，推进落实立德树人根本任务。
（本报记者 王萌萌 整理）
【2020年】
深化督导体制机制改革：实现教育督导强而有力
2020年2月，《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》发布。《意见》提到，要进一步深化教育督导问责机制改革，完善报告制度、规范反馈制度、强化整改制度、健全复查制度、落实激励制度、严肃约谈制度、建立通报制度、压实问责制度，充分发挥好新时代教育督导问责制度的作用。
教育督导是《中华人民共和国教育法》确定的一项基本教育制度。2012年，国务院颁布《教育督导条例》，首次成立了国务院教育督导委员会。
2014年，教督委印发《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》，提出要形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。
2017年，国务院办公厅印发《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》，明确了省级政府统筹教育职责的内涵，以制度的形式规定对省级政府教育履职情况进行督导评价和问责。
教育督导有力地保障了教育优先发展，促进了教育公平，提升了教育质量，在教育事业改革发展的进程中发挥着不可替代的重要作用。
（本报记者 于珍 整理）
【2020年】
构建高质量教育体系：擘画发展新蓝图
党的十九届五中全会和“十四五”规划提出建设高质量教育体系，为开启新时代教育强国新征程擘画了新的蓝图。
中国特色社会主义进入新时代，国家发展进入新阶段，社会主要矛盾的新变化，人民群众的新期待，使得建设高质量教育体系进一步提上国家重大议程。
中国高等教育学会副会长、国家民委原副部长级专职委员管培俊认为，高质量教育体系的主要标志，应当凸显中国特色、世界水平、时代特征。应当体现在教育治理体系和治理能力现代化；体现在教育的基本条件、各级各类学校整体质量水平主要可比指标达到世界中上水平；体现在教育供给与社会需要契合性好、教育服务新发展格局的贡献率高，人民群众满意度高；最终体现在人才质量、全民素质不断提升，促进经济社会高质量发展。
2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时指出，中国教育是能够培养出大师来的。我们要有这个自信，建设高质量教育体系，开启新时代教育强国新征程！
（本报记者 于珍 整理）
【2021年】
全国职教大会召开：加快构建现代职业教育体系
2021年4月12日至13日，全国职教大会在北京召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示：“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”
党的十八大以来，尤其是国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》以来，我国职业教育面貌发生了格局性变化。
2019年以来，教育部批准27所学校独立举办本科层次职业教育。从中职到高职专科，再到本科层次职业教育，职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。
“十三五”期间，我国建立健全同经济社会发展和深化教育改革相适应的新时代中国特色职业教育体系。展望“十四五”，将加快构建高质量职业教育体系，建设技能型社会，推动职业教育高质量发展将是职业教育发展的重要光荣使命。
（本报记者 于珍 整理）
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