一所学校兴起与持久兴盛的秘诀，就在于对初心与使命的认真践行和对特色与水平的不断淬炼。

    重庆市大足职业教育中心一以贯之的奋斗历程充分验证了这一发展逻辑，学校事业风生水起逐浪高，不仅被评为国家重点职校、第三批国家中等职业教育改革发展示范学校，2018年学校又凭借出色的办学成绩成功入选“重庆市高水平中职学校”建设项目单位，以更加奋发有为的精神状态踏上了新的征程。

    被问及学校近年来大步向前的发展秘诀时，学校党委书记、校长蒋涛态度鲜明地表示：“‘不忘初心、牢记使命’不仅是学校党建工作的总要求，也是学校一切工作的基本站位和指向，这让我们心定、脚稳，走路自然就快了。”

    透过这段话语，一幅以“守初心、担使命”为发展之魂、“淬特色、提水平”为发展之道的“高水平中职学校”建设画卷在人们眼前徐徐铺开——

    举旗定向，协调各方：以高水平党建引领事业发展

    ——学校党委始终把党的政治建设放在首位，充分发挥举旗定向、协调各方的领导核心作用，不断深化党的组织建设、队伍建设、制度建设等，推进党建工作不断向纵深拓展深化，奋力开创学校党建工作新局面。

    组织建设方面，学校严格按“两请示一报告”程序开展学校党委、专业部党支部换届选举工作；拟定“学校党委党建工作规程（试行）”，从工作机制、组织设置等12个方面加强基层党组织党建工作规范化标准化建设；积极推进组织联建、队伍联抓、活动联办、工作联动、阵地联用“五联化”工作网络建设，发挥党建工作的示范引领作用。

    学校认真贯彻党管干部、党管人才原则，大力加强队伍建设，实施政治素质提升、责任意识强化、领导能力提升、干部队伍正风肃纪“四大行动”，通过主题党日集中学习、党委中心组学习等工作的推进，有效地凝聚了人心，激发了广大党员干事创业的热情。

    制度建设方面，学校从全局性、稳定性、长期性出发，全面梳理党建制度体系，建立健全党建工作机制等一系列规章制度，有效地实现了用制度管权、按制度办事、靠制度治校，促进学校的可持续发展。

    此外，学校党委按“规定动作不走样、自选动作有特色”要求丰富党支部活动内容。从学习服务创新“三型”党组织创建，到职教精准扶贫党建课题研究、党建资源库开发、“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到开展讲好一部党史、开展一系列“永远跟党走”学习教育活动等“七个一”活动，学校党建工作有效地凝聚了党心民心，为学校科学发展提供了坚强的组织保障和充沛的动力源泉。

    学校创新培育“三型”党组织创建、教育扶贫党员结对帮扶、“校校、校村、校企联谊，党建共建”等3个党建特色品牌，把党建融入到各个方面。成立心理健康教育、教育脱贫攻坚、党员发展研究等3个党员名师工作室，遴选骨干党员教师开展工作，发挥党员先锋模范作用。与石柱县中益乡华溪村党支部签订“校村联谊”党建共建协议，成功援建该村4处大型崖刻——“华溪村”“初心”“使命”“中华蜜蜂谷”，得到驻华溪村脱贫攻坚工作组的公开表扬。

    透过这一个个独具特色的党建成果，彰显出学校党的建设的强大凝聚力和引领力，党委被表彰为大足区教育系统先进基层党组织，学校被表彰为重庆市职业教育先进集体。

    立治有体，施治有序：以高水平治理体系推动内涵建设

    ——一所学校的治理体系与治理能力，直接关系到学校的综合实力。为贯彻落实党的十九届四中全会精神，推进学校治理体系和治理能力现代化，学校积极探索从“管理”到“治理”的新思路、新途径，使学校内涵建设实现高质量发展。

    有“制”才能有“治”，学校积极落实国家职业教育有关法规、制度及标准，制定科学合理、系统全面的以学校章程为统领的现代学校管理制度和现代学校制度体系，夯实学校治理根基。拟定并执行“学校内设机构各岗位任职条件及岗位职责”等制度，构建健全、高效、科学的管理体系与决策机制，严格执行重大事项决策程序，确保重大决策部署、重大工作安排落实落细。

    “制”之力量在于执行，“治”之力量在于执行人。学校在健全和完善干部选拔任用制度的同时，通过内外培训等方式，推动队伍建设全方位进阶，如今，学校拥有一支讲政治、懂专业、敢担当、作风正的干部队伍，确保了学校治理发挥出更大效能。学校构建二级四层质量管理、监控体系，完善垂直管理和扁平管理结构。探索“扁平化、制衡型”高效治理体系建设方向，形成独具职教特色的学术组织体系构建方案，助力优化内部治理结构，实现从“管理”走向“治理”。

    实现学校治理体系和治理能力现代化，必须顺应教育现代化发展的要求，全面推进智慧治理，学校创建成为重庆市智慧校园建设示范学校、全国第三批职业院校数字校园，全面提升了学校现代化治理水平。

    勇担使命，反哺社会：以高水平服务能力实现自我升华

    ——服务社会是每一所职业学校与生俱来的使命，学校依托“教学、培训”优势，精准对接产业结构调整需要、精细布局“区、镇、村”三级培训体系、精心培育社会各类急需人才，服务精准扶贫，助力乡村振兴。

    近3年来，开展叉车操作、养老护理员等培训共200余期，培训学员一万余人。落实“1+X”证书制度、推行现代学徒制，政校行企联动深化产教融合、校企合作，每期进企业识岗、跟岗、顶岗实习学生2000余人，每年为社会输送合格毕业生1500人左右，为区域行业企业提供了人力支撑。

    通过福建“海上丝绸之路起点”与沿线国家和地区开展合作交流，与云南腾冲第一职中、福建惠安开成职中共建“三雕”（石雕、玉雕、影雕）联盟，与泰国、缅甸等国开展雕刻技艺交流。积极推动成立成渝双城经济圈中部职业教育联盟，与上海商贸旅游学校等6校建立川渝沪旅游职教联盟，不断开阔办学视野，拓展服务区域。

    依托师资优势，彰显服务功能，挂牌成立社区教育学院，推进“服务市民‘智’生活的中职学校社区教育实践研究”的研究，构建三级社区教育网络体系，积极探索“家校共育讲师团+社区志愿者参加的家校共育模式”，成功创建市级社区教育示范区，充分发挥中职学校在社区教育中的重要作用，服务终身教育，为构建学习型社会奠定基础。

    回望大足职教中心的“高水平”建设画卷，澎湃的活力与无限的潜力令人感叹。未来，蒋涛校长自信且坚定地说：“我们将秉承‘精技立业、善行天下’的校训，为党育人、为国育才，以更高的站位、更宽的视野、更大的力度推进改革创新落到实处、见到实效，用高质量发展实现新跨越。”

    （覃兵 杨朝均)