第07版:教改风采
2021年05月10日 星期一
福建省安溪县第十八小学
用“尚德、尚学、尚美”提升教育获得感
钟晓云

    在福建省安溪县城二环南路,有一座创办于2015年的年轻学校,莘莘学子在这里朝气蓬勃地追逐自己的梦想,可爱的老师们在这里孜孜不倦地教书育人。这就是福建省安溪县第十八小学(以下简称“十八小”)。十年树木、百年树人,学校坚持立德树人,谨遵“价值引领,活动育人;尚德尚学,互动共进”的办学理念,以期培养尚德、尚学、尚美的时代新人。

    环顾整个教育圈,以价值引领作为办学理念的学校实际上有很多,但只有6年校史的十八小,却成为全省甚至全国范围内少有的学校,不仅设定了以《中小学生守则》蕴含的价值观来对学生进行综合引领,成功地促成了社会主义核心价值观教育在小学阶段的有效落地,还被省教育部门立项为2016年德育课题。

    十八小已频繁崭露头角,荣获中国好老师公益行动计划基地校、第二届全国青少年五好小公民读书活动示范学校、福建省义务教育教改示范校建设学校、福建省基础教育学科教学研究基地学校等21项集体荣誉。值得一提的是,学校是安溪县首个“做诚信小公民”教育示范点。2018年,专属十八小的“尚德信用合作社”入选泉州市经济年会“优秀信用案例”,并被全国文明网、泉州晚报、泉州电视台等媒体报道,被市信用机构报送中国信用平台(中国信用杂志社、信用中国网)。目前,学校的“尚德信用合作社”项目已在省内一些中小学推广。

    “尚德、尚学、尚美”,实现教育闭环

    自建校之日便将“尚德、尚学、尚美”作为培养目标,这实际上是一个完善的教育闭环。尚德侧重于实施价值观教育,以社会主义核心价值观为指向,以《中小学生守则》为内容,以课程、活动和养成教育为载体,积极实施价值观教育,使学生逐步具备《中小学生守则》要求的优秀价值品质。

    尚学重在启迪学生智慧。落实国家、地方和学校三级课程体系,积极开展教学研究,立足学校实际,实施国家课程校本化研究,在课堂教学活动和学生社团活动中引导学生喜爱和注重学习,并在学习过程中启迪智慧,学会做人与做事。

    尚美的目的是涵养学生素养。以课堂教学改革为渠道,以艺体教育为抓手,课内外有机结合,各门学科协调配合,实现学校教育的全程美育、全员美育,营造尚美氛围,培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力,达到以美辅德、以美启智、以美健体的目的。

    有“尚德、尚学、尚美”三大系列校本教材,这其中的道德教育价值核心是从安溪茶文化、藤铁工艺文化中提炼出的“匠心、静心、仁心”。在十八小,“尚德、尚学、尚美”的德育活动,几乎随时都在校园里进行着。学校将德育活动分为校级、年段、班级三个层次,以确保每名学生都参与到活动中来。上半年,有春游,种树、浇水、除草、捡垃圾等让学生从小热爱劳动,下半年,有寒假研学旅行,如学校记者站积极配合童心中国政法小记者、《东南早报》记者团开展系列采风和作家进校园活动,先后采访了2016年茶博会开幕式及相关部门等。

    月月有活动,一月一主题——如9月是爱学习月,结合推普周、教师节、孔子诞辰开展活动;周周有比赛,科科抓落实——每周开展各种学科小比赛,要求保存过程性材料,期末进行抽检。如语文教师开展讲故事比赛,数学教师开展口算比赛,音乐教师开展小歌手比赛等。在小学毕业之前,每名学生都参加过学校组织的网球、书法、普通话、诗词300首、优秀小义工等考级活动。学校既鼓励学科竞赛获奖及各方面表现优异的学生,又关爱学习困难学生,让所有学生在原有的基础上不断进步、全面发展。

    还有“守则育初心,从小心向党”党建品牌的“1235”工作法,“1”指的是每名少先队员在小学毕业前,都会参加学校安排的“尚行小义工”志愿服务活动。由每一名少先队员带动每一个(家庭)家长、带动(社区)社会。“2”代表“双培养”工程,通过“双培养”实现“双带动”,带动非党员教师参加各项活动,带动家长走进课堂,开设家长课堂。“3”是成立“尚德、尚学、尚美”三个小分队,其中,尚德小分队侧重敬业奉献铸师魂,尚学小分队侧重创新共进展师能,尚美小分队侧重艺体双修涵素养。“5”是开展“五走进”活动,通过带领小义工“走进家庭、走进社区、走进企业、走进红色基地、走进大自然”,落实《中小学生守则》“三爱、三讲、三护”的教育实践活动,探索协同育人新机制,形成良好的家风、班风、学风、校风,推动全社会好风气。

    诚信积分制,关注教育“获得感”

    治大国若烹小鲜,治学校,在十八小看来,师生、家长,这个教育共同体的获得感也是检验学校教育成效的重要标准。于是,联合安溪县农村信用社,十八小率先在全省创建学校诚信积分制。

    学生在校、在家的良好品行和取得的进步都可以通过加分、扣分,转化为信用积分,积分的标准是学校根据《中小学生守则》“三爱、三讲、三护”制定的校级规范考评细则27条和班规,这其中不仅关注个体的进步,还关注多方面的潜能,如参加领操、阅读领航员等各项活动,获评学校尚德小标兵、尚学好少年、尚美小天使及县级以上各种荣誉称号,班级周周赛、校县市各级各种比赛获奖均可加分。对于扣分,十八小的标准也较为翔实,如:无故迟到,每次扣尚德信用社5个积分;逃学、无故早退,每次扣尚德信用社10个积分;无故旷课,每次扣20个积分。学校少先队为信用合作社总社,各班级为分社,每个分社分若干储蓄组,通过竞选确定储蓄组长,每位储户每月基础分值为100个积分,依据考评细则,达到要求该项目得分,未达到要求不得分。

    实现“三全育人”。学校在钉钉平台开设学生评价专栏,各个学科教师都能随时对学生的表现进行即时评价,教师、学生不但能根据设定“三爱、三讲、三护”的内容进行评价,还可以根据具体表现进行图文点评,注重多元、多主体、过程性评价,对学生的评价全面并且科学。

    积分就是信用值,伴随终身。学生凭积分可以到农信书屋兑奖,学生成人后积分还可转化为信用值申请助学金、贷款等,并延续至中学、大学,伴随终身。这样的“诚信积分制”带来的获得感无疑是显而易见的,在这个过程中,不仅让学生深刻认识遵纪守法、诚实守信的重要作用,还带动了家长参与其中,促进着“家庭诚信”“社会诚信”的积极创建。

    德育为先,以生为本;百年大计,教育为本。在时间的见证和推移下,十八小教育工作不断取得新的成效。学生每天沐浴朝阳,恰如梁启超《少年中国说》所言,少年强则国强,少年独立则国独立……

    (钟晓云)

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中国教育报
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