2021年05月06日 星期四
卸下绑在青春期上的焦虑
胡珊

    据《钱江晚报》报道,一部《小舍得》,直击父母育儿那颗焦虑的心。文艺作品源于生活,在生活中往往有比影视剧里更精彩的故事。比如,最近有位义乌爸爸在论坛发帖,儿子马上要升初三了,成绩却一落千丈。爸爸急了想跟儿子沟通,但儿子一点就“炸”。班主任悄悄透露,儿子可能喜欢上了班里一位女同学。

    进入青春期的孩子,对异性产生好感,其实在中学校园里比较常见。不只是早恋,包括沉迷网游、热衷动漫等,都属于中学生的典型表现。对此,只有尊重青春期孩子的身心发展规律,站在人生发展的全过程来看待,才有可能读懂孩子,进而做出正确的教育选择。例如,有的孩子进入成人初显期开始正式谈恋爱时,会有这样的现象,即凡是父母认可的就决意分手,凡是父母不认可的则偏要在一起。此种行为有一个隐在的心理动因,那就是青春期时的内心诉求或愿望没有被满足。而自己一旦有了做决定的能力,便通过做相反的选择来发泄对父母的不满,以弥补当初留下的心理遗憾。

    因此,面对青春期孩子所表现出来的各种问题,父母首先应放下焦虑,冷静看待,不与孩子较劲,更不能采取过激的方式处理,毕竟父母的情绪波动情况、家庭氛围的和谐与否,都能直接影响孩子的心理。一旦孩子情绪不稳乃至心理崩溃,可能带来不良后果。其次要减少控制欲,青春期的孩子不比童年期,正处于探索能力边界的关键期,渴望被尊重认可,独立自主的想法非常强烈,父母在此时越想掌控一切,孩子就越想挣脱,亲子冲突反而越来越大。

    相对有效的策略是,当孩子出现某些行为问题,父母不要先入为主地下结论,最好观察一段,再平心静气坐下来,拿出朋友的姿态,和孩子一起分析原因、解决问题。以常见的孩子学习成绩下降为例,背后可能有多种原因,是题目太难、题型太偏,还是老师讲得不透、学习环境不好,抑或复习不够深入、时间分配不合理等,需要条分缕析。只有找到症结,有针对性地加以改正,或者强化练习,才能让孩子取得学业突破,同时感受到父母是在真心帮助自己,进而接纳父母在其他方面的帮助。

    进入青春期的孩子,之所以看似比较叛逆、一点就着、不可理喻,根子在于此阶段的孩子极力彰显自己是独立的、与众不同的人。这种独立意识,说到底是帮助他们顺利进入社会的心理准备,因为只有这种独立意识逐步建立起来,他们才能脱离原生家庭,离开父母去开拓自己的一片天地。而自我意识的发展,是内在力量的觉醒,父母应该对之感到高兴,这表明孩子进入新的心理发展阶段,找到了向上生长的力量,正在按部就班地丰满羽翼、长大成人。

    精神分析理论认为,孩子成熟的标志之一是“弑父”,这个“弑父”不是肉体上的毁灭父亲,而是从精神上打败父亲,也就是战胜权力、权威、强权的代表,获得自主的权利、选择的自由。从这种角度看,帮助孩子顺利走过青春期的前提,是父母要认识到此时是孩子成长的特殊节点,也是深度磨合亲子关系、亲子之间彼此成就的关键时期。唯有从心底里转变观念,进而改变家庭教育方式,包括与孩子的交流方式、相处方式,并持之以恒地相信孩子、尊重孩子,才有望和孩子友好相处,引领孩子顺利度过青春期。

    父母的此种改变意义深远。有的父母只在口头上改变,行动上却依然延续旧我,现实中是没有办法获得孩子信任的。父母只有敢于放手,让自己变得更优秀、更出色、更懂教育,孩子才会听得进金玉良言,回报以学业和其他方面的惊喜,从而早日成为一个自立的、优秀的、懂得感恩和有责任担当的人。

    (作者系渤海大学教育科学学院副教授)

分享按钮
中国教育报