宝塔区实验小学学生素质教育活动掠影

    作为一片留有深刻红色印记的沃土，陕西省延安市宝塔区流淌着红色德育的独特“基因”。在这里，既有陕北文化的“底色”，也有红色文化的“亮色”。不同的文化交织交融，构成了宝塔区今天的德育“大生态”。

    而延安市宝塔区实验小学也秉承着这样的“特色基因”，积极发挥着自己的优势，在历史的转型变革期不忘初心、砥砺求索，在党建引领下，用“三大关键词”为学校交上了一份“漂亮的答卷”。

关键词一：

    七彩德育

    作为一所生长在革命老区的新学校，宝塔区实验小学自1987年创建起就不断探寻发挥好德育功能、落实好根本任务的路径，最终，学校明确提出“素质加个性，规范加创新”的办学理念，不断将红色文化与当代教育有机结合，广泛开展系列红色教育实践活动，营造浓厚的红色文化氛围，丰富特色德育。

    在宝塔区实验小学，德育有7个色彩——赤色象征着红心、向党、铸情怀，属于革命传统教育；橙色象征着安全、礼让、守秩序，属于安全健康教育；黄色象征着爱心、互助、知感恩，属于感恩励志教育；绿色象征着低碳、节约、讲环保，属于低碳环保教育；青色象征着勤学、善思、勇探索，属于勤奋乐学教育；蓝色象征着文明、守纪、懂礼貌，属于文明礼仪教育；紫色象征着多才、多艺、促发展，属于艺术特色教育。

    “七彩德育”体系下，学校一方面开展序列化德育活动，以传统节假日、纪念日活动为重点，以“校园两节一会”为主体，把德育融进学生精神成长的河流中，为学生的成长打好人生底色。另一方面，每种色彩下的教育都为学生打开一扇思想的窗，让他们在强化自身养成教育的同时，传承延安特色文化，感受国学经典魅力，了解世界科技成果。

关键词二：

    艺术教育

    宝塔区实验小学前身是宝塔区七里铺小学，2018年8月，学校迁址到光华路37号，占地面积40亩。走进校园，学校设立的少儿电视台、虚拟现实教室、音乐创客室等“一部二十八室”，让人仿佛置身艺术的教育场。如今的宝塔区实验小学，已然形成了“年级有特点、班级有特色、人人有特长”的艺术教育体系。

    学校不仅成立了呼啦圈操、集体舞、腰鼓、大秧歌、绳操等百人以上大型社团12个，十字绣、英语沙龙、书法、口才、绘画等班级社团48个，还组建了创客、舞蹈、吉他、剪纸、电子琴等10个兴趣社团。将延安本土的非物质文化遗产“请进”校园，通过“四进课堂”（腰鼓走进体育课、民歌走进音乐课、剪纸走进劳技课、农民画走进美术课）的实施和陕北大秧歌的传承，全面推进非遗保护。

关键词三：

    劳动教育

    近年来，国家高度重视劳动教育的重要作用，强调要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。为深入贯彻实施劳动教育，宝塔区实验小学从5个方面，让劳动教育在学校扎根：

    一是开设劳动教育课程。二是学科教学渗透劳动教育，通过语文、道德与法治等学科加强对学生辛勤劳动、诚实劳动、合法劳动等方面的教育。三是校内外安排劳动实践。通过为班级打扫卫生、为校园清除杂物等活动，组织学生进行校内卫生打扫，主动维护校内外环境卫生，培养学生集体荣誉感；通过开展“我是劳动小能手”实践活动，指导学生整理个人物品，完成简单的家务劳动，如叠被子、擦桌子、扫地等，提高生活自理能力；照顾身边的动植物；课余时间开展志愿者服务活动，帮助社区和环卫工人打扫卫生，走进乡间地头，进行秋收实践活动等。四是完成劳动作业。活动持续开展，每周每名学生将自己周末或周内的劳动以作业的形式呈现，并写上自己的心得、家长的评价和教师的评价，督促学生认真开展、有效落实。五是完成劳动教育评价。

    以党建引领，推动“七彩德育”，聚焦艺术教育和劳动教育。今天的宝塔区实验小学用“三个关键词”实现了红色德育“红”校园，落实立德树人根本任务，为学校交出了一份“漂亮的答卷”。

    （雷新梅）