2021年03月30日 星期二
以球健体意志坚 以球润德品行佳
——湖北省黄冈市蕲春县第三实验小学校园足球特色侧记
陈新能 汤丰富

    足球,是一项集力量、技巧、团队合作于一体的体育运动,有“世界第一运动”的美誉。开展校园足球特色建设,有助于提高青少年的身体素质,培养学生的团队精神,促进学生的智力开发,活跃校园的文化生活,提升学校的办学品位。

    在推进素质教育的发展过程中,湖北省黄冈市蕲春县第三实验小学坚持“育友爱少年,培博雅良师,树齐爱品牌,创特色学校”的办学目标,认真贯彻落实《学校体育工作条例》,加大学校体育工作力度,以传统项目——足球特色品牌创建为突破口,全面落实以球育德、以球健体、以球启智的培养策略,初步形成了以足球文化影响学生、以足球精神感染学生、以足球运动锻炼学生的特色教育。

    规划科学,目标清晰

    要想真正让学生享受足球,必须从思想上提高认识,才能有效指导快乐足球项目健康发展。在推动特色学校创建过程中,蕲春县第三实验小学以上级精神为指导,以“增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神”为宗旨,把开展足球运动作为素质教育的重要举措,全面落实阳光体育活动计划。

    学校广泛开展校园足球活动,建立完善足球联赛,普及足球知识和技能,打造校园足球文化,从而促进学生全面发展;积极营造适宜校园足球发展的氛围,进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,培养学生对足球运动的兴趣;全校普及足球运动,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛,发现和培养优秀足球人才,积极为上一级学校输送后备力量。

    机构健全,职责明确

    在统一足球认识的基础上,蕲春县第三实验小学不断改善办学条件,完善校园足球工作运行机制,突出抓好足球训练场地建设和器材配备,扩大足球宣传效果,着力营造良好的校园足球文化氛围。

    完善校园足球工作领导机构。学校成立以校长陈新能为组长的领导机构,教务处负责校园足球活动开展总体工作规划,组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作;总务处负责编制每学期校园足球活动的经费预算,制定校园足球活动工作绩效考核奖励方案及奖励经费标准,配备配齐开展足球活动的相关器材;体育组负责组织训练,参加各级比赛,确保活动正常开展。各部门通力合作,共同为校园足球活动的开展提供坚实的保障。

    加快足球活动场地设施建设。学校在南门畈校区投资40余万元,建塑胶跑道、足球运动场,购置足球训练设备,现已能够满足南门畈校区日常教学的需要。目前,学校正着手对本校区运动场进行规划和改造,计划新建符合国家标准的300米标准塑胶运动场,并附设标准足球运动场1个、篮球场4个、排球场2个,以保证校园足球活动开展有充足的场地。

    扩大足球文化舆论宣传氛围。学校在师生中倡导“校园足球文化”,通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动宣传足球知识,普及足球活动。利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。邀请家长参与、观看学校足球活动,争取更多家长的理解和支持。

    措施到位,倾力培养

    在全面发展、科学发展、内涵发展的基础上,蕲春县第三实验小学充分挖掘各种资源,激发全校师生足球运动的激情与热情,确保学校足球建设出精品、足球活动上层次,沿着健康、规范、科学、有序的方向发展。

    推进“足球进课堂”,普及足球知识和技能。学校积极探索校园足球教学模式,大胆进行课堂教学改革和创新,稳步推进“足球进课堂”活动,每班每周开设一节足球课,分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能,让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能。在足球课中,教师不仅要扩大学生的足球知识面,培养学生的足球运动技能,还要让德育贯穿于足球运动技术训练之中,培养学生的团队精神、协作能力、与人交往能力和耐挫抗压能力,形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向以及豁达阳光的生活态度。

    抓好足球队伍建设,提高足球训练水平。学校在普及足球基本技能和知识的基础上,以足球第二课堂活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练,让学生在体验乐趣的同时学到基本的足球知识和技能。同时,学校认真做好梯队建设,已成立学校、年级、班级三级足球队,每一级都有男、女两支队伍,并能正常开展训练和竞赛,为学校足球队的组建和参加县联赛、市联赛打下了坚实的基础。

    在2019年湖北省青少年足球锦标赛中,学校获得08组女子第七名的好成绩。站在新的起点上,蕲春县第三实验小学将进一步发掘、发挥足球运动的综合教育功能,着力为学生营造富有活力、奋发向上的成长空间,努力让每个学生畅享足球运动的快乐与激情!(陈新能 汤丰富)

分享按钮
中国教育报
1 0 ——湖北省黄冈市蕲春县第三实验小学校园足球特色侧记 1 http://Paper.Jyb.cn/zgjyb/images/2021-03/30/12/ZGJYB2021033012_b.jpg 12 中国教育报 13 /mpproperty-->