徐州市青年路小学原为铜山县劝学所总董兼视学杨维周先生1915年创办的国民敬仪女学校，是一所百年老校，学校秉持“儿童是学校的中心，学校是儿童的乐园”的办学理念，以科技教育和人文教育为两翼，精心培育儿童创造的天性，创建有利于学生创新的环境，呵护好学生的创新热情，科学引导学生的创新思维，致力于为国家培养具备创新能力的人才。

    定位

    “新时代，建设一所面向未来的学校”

    科技飞速发展的新时代，机器人、大数据、人工智能这些科技领域的时代话题，已经在不远的未来等待着我们的孩子。在这种科技语境下，徐州市青年路小学提出“建设一所面向未来的学校，培养自主发展的现代儿童”。

    面对新形势，学校努力从“四个一，五个E，六个注重”三个层面努力营造学校科技教育的氛围；积极建造校园科技教育的场域平台；精心打造学校科技教育的品牌名片，力求从多方面寻求突破，走出了一条具有青年路小学特质的科技特色之路。

    “四个一”：培育一支面向未来的、协同创新的科技教师队伍；创生一系列理念前瞻、适合儿童成长的智慧课程；打开一个启迪生命、激发创造灵感的空间平台；举办一场场动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动。

    “五个E”：引导学生经历Engage、Explore、Explain、Elaborate、Evaluate探究式学习，成为自主学习者。

    “六个注重”：注重创设发展探究的课程环境，鼓励儿童积极参与探索实践；注重儿童科学前概念探查，基于真实学情走心教学；注重引导儿童经历“发现日志”的创作体验，帮助儿童理解科学的规则；注重拓展思维导图，让思维可见，培养学生科学的思维方式、学习风格；注重开发校园“快乐科学”竞技活动，超越课堂借力拓展；注重学校科技教育环境建设，搭建展示平台，分享生动鲜活、妙趣横生的研究内容。

    启动

    “培育师资+融入课程+面向未来”建构

    协同创新，培育教师队伍：根植科技教育沃土

    “教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”青年路小学推广的科技教育是一个有高度、有格局的系统工程，涵盖科学、技术、设计、艺术等领域，需要综合运用各学科知识，所以对教师综合性的知识及能力要求很高。2017年，“徐州市刘婷名师工作室”充分发挥“头雁”引领“雁阵”齐飞的作用，工作室会聚了一批名优教师，核心团队紧密型培养，辐射带动区域团队发展，培育了一支优良的科技教师队伍。

    学校科技团队避免了技术至上主义，而是把人文引领作为科技教育的首位，利用科学技术的进步，推动孩子天性的发展。为此，学校着力制定了更系统的分层培训计划，充分利用灵活多样的线上与线下培训，为科技教育教师的专业发展提供动能。自工作室成立以来，学校每月都组织教师参与科研活动，定期组织教师参观科普实践基地，激发教师们的工作热情和创新灵感。每年寒假，工作室成员都会群策群力,制作系列科学生活数字资源，让学生寒假里也能通过网络参加科学实验活动。

    在工作室引领下，教师们理念先行、扎根实践、相互帮助、抱团发展，在各级各类比赛中脱颖而出、成绩斐然。其中3位教师被评为中小学高级教师，市级领军名师、学科带头人、骨干教师6人；科技类项目、课题立项并结题的省级2个、市级4个，获国家和省市级教学优秀案例8个，20人次获省级以上赛课一等奖。

    不忘童心，创生智慧课程：“素养与成绩齐飞”

    青年路小学的科技教育课程基于“问题目标化、内容真实化、形式项目化、学科综合化”，逐渐形成了以STEM理念为引领的课程体系。学校对科技教育课程进行架构整合，形成普适与特长系列课程：普适课程是必修课程，分年级实施，体现了基础性；特长课程则通过社团来开展，体现选择性，实现课程的延伸。

    现在，学校以社团、兴趣课、俱乐部、竞赛等形式全面展开的科技教育课程有20余种。同时，学校还积极开展多种活动，像一年一度的科技节、每周一次“走班”社团，承办“全国数字化学习现场会”“江苏省青少年普及型机器人大赛”“徐州市中小学机器人课堂教学研讨活动”等活动。

    面向未来，构建良好生态：“小荷崭露尖尖角”

    在科技教育的实践中，学校的领导和教师都深刻地体会到：“科技教育不是一间功能教室，不是一个学科的课程，也不是一个个兴趣小组，而是集合学习动机、学习情境、教学知识、团队协作、教学反馈等教学要素于一体的教学模式。”因此，学校从不同的角度积极寻找科技教育与教改、课改的有效结合点，从管理办学、教育教学和评价机制等不同角度做好渗透，进一步培育和保护学生的学习兴趣，发现和开发学生的学习能力，培养全面发展的学生。

    2018年，青年路小学建成了徐州市首所“少年科学研究院”，这个约600平方米的空间，为学生们打造了一个科技创新的教育实践基地，学校被江苏省誉为“省级青少年科技创新工作室”。学校还利用露天平台空间，搭建阳光房，添置物联网设备，引发学生进行PBL项目式学习的研究。学校相继建成了STEM教育实验室、互动式科技体验走廊等，让科学创新随处可见，让学生真正自主参与、自主探究、自主发展。

    成果

    塑科技名片，用心成就每一个学生

    百年的传承，百年的荣光。一路走来，在全体教师和学生的共同努力下，青年路小学的科技教育硕果累累：2019年学校被授予“江苏省科技教育综合示范学校”称号，连续3年被评为“江苏省青少年科技教育四星级先进集体”；青小科技教育团队教师多次被邀参加教育部门优秀案例展评活动、全国数字化学习教学应用研讨会、东西部及粤港澳大湾区STEM教学研究分享会等。刘婷校长被评为江苏省科技教育优秀校长；张松、孔郑伟、张晓林、周广彤、孙涛、王辉等分获国家、省、市级优秀辅导员称号。在世界教育机器人大赛中，学校均以上百人的阵容参赛，并连续摘取“团体一等奖”的桂冠。在2017年上海世界锦标赛中，戚冀同学获全国第8、世界第18的优异成绩，为学校赢得了“世界裁判委员会大奖”；年仅10岁的张枫烨同学被聘为“江苏省少年科学院院士”等。

    新时代，新教育，新使命。徐州市青年路小学将高扬“科技教育”之帆，引领学生开启创新梦想的星河之旅，矢志不渝地争做科技教育“星空”下闪亮的那一颗星。

    （刘 婷 张 松）