2020年11月24日 星期二
浙江省嘉善县大云中心学校
党旗引领 培育新时代“红船好少年”
沈红光 张伟群 董雪春

    浙江省嘉善县大云中心学校坐落在钟灵毓秀、鲜花烂漫的大云镇,是嘉善县首所公办九年一贯制学校,也是嘉善县的窗口学校。多年来,学校全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,以党旗引领为抓手,以新时代红船少年培育为育人目标,巧用本土红船文化资源,开辟“三建”“三化”“三P”育人新路径,引导学生在认知、内化、实践中传承和弘扬红船精神。

    搭建党旗凝心“三建”框架,压实红船少年信仰之舱

    信仰是行动的航向标。为促进新时代红船少年培育项目走向纵深并持续发展,大云中心学校从管理制度、物态环境、精神文化等方面抓好三个“建”,搭建党旗凝心红船少年培育整体框架,压实红船少年信仰之舱。

    (一)建立“党建领航”管理制度,使信仰之舱有硬度

    学校党总支严格建立“党建领航”管理制度,成立以书记为组长的党建管理小组,由学校党总支委员对红船少年培育项目进行顶层设计,践行“党建+”模式,以党建引领校园各项工作高效开展。学校党总支深化推行全员育人、成体系育人机制,班子成员认真履行“一岗双责”,做到挂图作战、按表推进,全体教师积极参与“网格化”管理、一元制值日,在学生心中播撒红船精神信仰的种子。

    (二)建造“红船善育”物态环境,使信仰之舱有亮度

    学校党总支不断完善校园红船精神物化景观建设,建成“三点一线多面”的“云起”阵地,“三点”指党员会议室、党员学习基地、党员风采宣传点,“一线”指以清心园、善·圆雕塑等党建微建筑群组成的“红船善育主干线”,“多面”指党员示范岗等。同时,在校园党建红色主题环境下,学校又以红船知识填充校园三纵四横主题长廊内容,设计校园红船微书架和红船移动展板等,拓宽学生格局和视野。

    (三)建设“爱满云中”精神文化,使信仰之舱有温度

    秉承“书香育人,知行统一,突出爱的教育”的育人理念,学校党总支认真开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,严抓“三会一课”,落实“两学一做”,不断丰富“红船善育,爱满云中”党建品牌。在党建文化引领下,学校针对本校学生新居民子女占60%以上的现状,提出“一个统筹”“二个同等”“三个统一”的学生管理策略,让每一个学生获得同等的优质学习权,充分感受校园爱的氛围。

    创建党旗聚力“三化”路径,把好红船少年破浪之舵

    新时代红船少年如何才能获得乘风破浪的勇气和能量呢?为此,大云中心学校创建了党建聚力“三化”路径,全力助推新时代红船少年获得面向未来的能量,把好人生发展的船舵。

    (一)强化“党群”队伍建设,实现全员性育人

    学校党总支积极推行党群队伍联动建设机制,促使学校每一位教职工都成为新时代红船少年培育的引导者。其中,党员教师积极开展“三亮三比三参与”活动,发挥先锋模范作用;行政团队实行“1+X”首席制,强化奉献服务意识;班主任团队通过建立班主任申报制、开展技能培训活动等不断提高班级管理技能;学校全体教师积极参与蓉溪讲坛、美丽教师评比等活动,形成赶超争先奋斗氛围。 

    (二)优化“行知”课程体系,实现全课程育人

    学校在党旗引领下建设的“行知”课程体系主要有两种形式:一是国家课程校本化,以“党建+课程”的形式渗透到每个学科中,每学科按主题单元内容拓展红船党性知识,如“党建+语文”“党建+道德与法治”等;二是校本课程特色化,学校每年组织教师编撰党建特色校本课程并通过乡村少年宫拓展课实施,目前已开设“党建+影视欣赏”等40多门特色课程,使学生在各门功课中全面发展核心素养。

    (三)深化“协同”共管模式,实现全过程育人

    在新时代红船少年培育过程中,学校党总支深化建设“家—校—社区”三位一体化协同共管模式,从学生行为场域的转换无缝切换育人主体,真正做到在生活中育人、全过程育人。通过家长学校、家委会的建立以及学校微信公众号、校报等平台对家庭教育理念的宣传,指导家长正确引导孩子成长;通过与社区合作,开展垃圾分类、植树护绿、争当文明宣传员等假期实践活动,提高学生综合能力。

    拓建党旗塑魂“三P”模式,高扬红船少年远航之帆

    新时代红船少年的培育既是知识输入和能力培养的过程,又是个体内化体悟、由知导行的输出过程。为此,大云中心学校积极探索、践行党旗塑魂“三P”模式,“P”指Produce(创作)、Practice(实践)、Perform(表演),以此表达党建引领下的个人成长体悟,验证个人综合能力。

    (一)Produce(创作)——目标性竞赛开启首创之路

    学校党总支积极营造学习型校园氛围,书记带头上红船党课,每周一学一查,领学促学,激励全体师生在学习中思考,在竞赛中创作。学校积极搭建校内外各类竞赛平台,鼓励学生用聪明才智创造出具有创新意识的作品,如科技小制作小发明、科普微童话表演、文学之星征文比赛等。在校内竞赛中,学校独树一帜地创设“红船书香学生”竞评方式,对学生党旗引领下的竞赛活动进行综合评价。

    (二)Practice(实践)——分年段研学鼓舞奋斗之志

    学校党总支坚持知行统一,通过比技能、比作风、比业绩等行为实践不断激发自身奋斗意识,锻炼出拥有钢铁般意志的“云中铁军”。在党建引领下,学校借助得天独厚的红色资源优势,每年分年段开展形式多样的研学活动,如南湖红船寻根行、跟着课本游绍兴、碧云花园远足踏青等励志活动,在实践体验中培养追求卓越的奋斗态度,增强了自身爱党爱国情怀,不断提升实践行为能力。

    (三)Perform(表演)——节日类活动激发奉献之心

    学校党总支始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持在党团队一体化建设中创设节日类活动激励学生奉献服务于他人及社会。一是以校园读书节、科技节、艺术节、体育节节庆活动为载体,通过在集体性表演活动中奉献自己的才艺为班级加分争光;二是以中国传统节日为载体,通过个人表演使他人获得幸福,如开展“九九重阳节·爱心献老人”活动,组织学生为敬老院老人表演节目助兴等。

    在党旗引领下,嘉善县大云中心学校红船少年培育项目已获阶段性成果,近年来被评为全国教育系统先进集体、全国读书活动先进集体、全国陶行知实验学校、浙江省文明单位、浙江省九年一贯制示范学校、浙江省校本教研示范学校、嘉兴市第二批红船精神进校园示范学校等荣誉。面向未来,百年云中将持续发力,继续培养一批批德才兼备的红船好少年,奏响一曲曲红船劈波行的华美乐章。

    (沈红光 张伟群 董雪春)

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中国教育报
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