2018年06月19日 星期二
南京:
推动特殊教育优质融合发展
记者 潘玉娇

    本报讯(记者 潘玉娇)日前,南京出台第二期特殊教育提升计划,对今后3年特殊教育优质融合发展进行系统规划,让更多残障人士能够获得公平而有质量的教育。

    南京提出,到2020年,特殊教育普及水平将全面提高,分类普及残疾儿童少年十五年教育:对有学习意愿、具备接受教育能力的适龄残疾儿童少年,学前三年受教育率达到80%以上,义务教育受教育率达到99%以上,视力残疾和听力残疾的少年高中阶段受教育率达到85%以上,其他残疾类型高中阶段受教育率达到80%以上。

    优先采用普通幼儿园随班就读方式,配备相关康复设备和专兼职特教教师。就近安排残疾学生在普通学校随班就读,配备相关专业设备和专兼职特教教师,同时,逐步提高特殊教育教师待遇。

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中国教育报