2017年01月09日 星期一
市场导向开发专业 文化引领出彩人生
——重庆市垫江县职业教育中心特色创新纪实

    面向市场、面向就业、面向人人、面向社会,整合资源、优化结构、多元办学、内涵发展、提炼文化,打造渝川东部中职教育高地,是重庆市垫江县职业中心的办学特色。学校紧跟重庆经济发展需要,创新开设计时机械专业,培养实用型计时机械专业人才,成为全国首个举办计时机械专业的学校,并由此提炼出崭新的学校文化,为中职教育开拓出一条崭新的发展道路。

    2012年,“中国西部钟表计时及精密加工产业园”在重庆立项并落户垫江,把垫江作为钟表产业重要承接基地,重点发展钟表计时仪器的配件制造、机芯组装和成品装配等。这就对该县职业教育发展提出了新的要求。

    学校紧紧抓住这个机遇,顺势而为,根据钟表产业的发展需求,及时开发计时机械专业,培养钟表装配、维修和保养等方向的专业人才,他们通过校企合作开发出计时机械专业,通过委托培养强化专业教师队伍建设,为地方经济发展提供人才支撑。2013年该专业就招收学生200余人,现有学生512人,已有256名学生到深圳得利时钟表、垫江县钟表产业园顶岗实习并实现就业,一批优秀毕业生挑起了钟表产业的大梁,这种新型的人才培养模式得到了企业的广泛认可和赞誉。

    通过四年的建设,该专业现已成为市级骨干专业。现有专业带头人2人、骨干教师5人、专业教师11人、双师型教师11人,配置有钟表装配中心和钟表保养中心,建成了相应的实作室、制图室、仿真室、机械加工室。学校与市内外多家企业签订校企合作协议,在深圳得利时钟表和重庆市钟表两家企业建有校外实训基地,已编撰出版《钟表原理与装配》《钟表维护与保养》《钟表艺术》等校本教材,并构建出了“师带徒”的专业人才培养模式,推广应用了“五环四步”教学模式,构建了“多元立体”评价模式;学校与企业深度合作,建立了校企合作长效机制,在垫江钟表园开设了教学区,企业在学校建有生产性实训基地,真正做到了“学中做、做中学”;还成立了专业建设专家指导委员会和校企合作工作委员会,编撰出了计时机械专业教材,形成了系统化、规范化的教学课程。每到毕业季,该专业学生供不应求,很早就与园区企业签订就业协议,基本薪金不低于5000元。

    时间是人生最宝贵、最稀缺的资源。如何让中职学生通过三年的学习,为人生出彩奠基,是每一个职教人值得深思的问题。该校在积极办好计时机械专业的同时,还组建了校园文化专家建设小组,深入挖掘钟表蕴藏的文化内涵,围绕“时”这个文化主题,结合职业教育的特点,把“为学生缔造出彩青春”作为办学使命,把“因时顺势、培育时间主人”作为办学理念,以“守时、惜时、审时”诠释时间主人的内涵。

    “守时”是基本道德要求。体现了一种为人的品质,体现了一种做事的态度。“守时”,既是对别人的尊重,又是对自己的严格要求。

    “惜时”是生命价值教育。人的生命是短暂的,并且只有一次。科学运用时间,可以提高生命价值、提升人生境界。要成就出彩的人生,要提升存在的价值,必须惜时如金。中职学生处于人生最宝贵的青春年华,更需要珍惜时间。

    “审时”是人生智慧教育。审时度势,认识时代,认识自己,把握时机,说到就要做到,要做就做最好。

    国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出:“创新人才培养模式。适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。”重庆市垫江县职业中心计时机械专业与产业发展的匹配度、与企业需求的融合度、与学生成长的期望度深度契合,由此形成的“时”文化,令人瞩目,为重庆乃至全国职业教育的发展进行了有益的探索,展示出了“市场导向开发专业、文化引领出彩人生”的办学特色,赢得了社会各界的广泛赞誉。

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中国教育报