为地方主导产业发展培养高素质人才、服务区域发展重大战略是地方高校的重要职能。商洛学院所处的商洛市全域位于秦岭腹地，具备发展康养产业的优良条件。依托得天独厚的生态资源禀赋，地方政府部门正全力推进“中国康养之都”建设。生态康养产业作为区域社会经济发展的战略抓手，涵盖康复、护理、食品、营养、心理健康等多个领域，单一专业人才难以满足复合型产业发展的智力和知识结构需求。作为区域内仅有的本科院校，商洛学院精准对接康养产业对复合型人才的迫切需求，以健康管理学院为专门载体，依托陕西省高等教育教学改革项目，系统构建产教融合育人体系，为秦岭康养产业集群建设提供高素质应用型人才支撑。

　　产教融合构建协同育人生态体系

　　学校出台《商洛学院服务商洛高质量发展50条措施》，与地方政府部门签订战略合作协议，主动认领商洛市打造中国康养之都工作任务，积极参与地方政府部门牵头组建的国家级别康养高技能人才培训基地建设。行业主管部门将康养专业应用型人才培养纳入地方打造“中国康养之都”和康养产业发展工作重点，校地联合共建商洛康养产业研究院，作为区域康养产业应用型人才培养和技术智力输出的总体智库平台，确保域内优质资源投入康养专业人才培养。学校先后与10余家区域康养产业领军企业、行业头部机构联合共建陕西省“四主体一联合”秦岭康养产业校企联合研究中心、“双百工程”健康养生产学研一体化示范基地、优质实践教学基地和大学生就业创业基地，夯实康养专业人才培养的平台保障。2025年进一步联合区域5所高校和3家康养龙头企业牵头组建陕南生态康养行业产教融合共同体，持续优化康养产业产教融合人才培养生态系统。

　　产教融合重构专业课程体系

　　学院与区域康养产业行业主管部门、头部企业密切协作，绘制秦岭康养产业链、创新链对接耦合图谱和康养产业链知识体系图谱，系统研判分析康养产业链各环节对人才的知识、能力、素养要求，制定区域“康养产业人才需求清单”和“康养专业应用型人才知识能力清单”。在此基础上，优化完善康养专业布局，先后开设护理学、食品卫生与营养学和康复治疗学专业，初步构建形成服务地方打造“中国康养之都”战略的康养专业群。进一步基于成果、能力和目标导向的OBE理念，校企校地合作修订专业人才培养方案，围绕产业链需求重构康养专业知识体系，完善、细化符合区域康养产业发展需求的专业人才培养标准体系。与中国教育国际交流协会合作实施国际创意课程项目，引入符合国际康养产业发展趋势的课程体系。同时根据康养产业发展对行业共性核心知识素养和产业链具体环节对特定知识能力的不同需求，构建“专业平台课程+方向模块”课程体系，编写特色教材及简明教程，创新改革课程评价标准与考核方式，建成一批体现产业发展特色的专业群平台课程和模块课程。以课程为载体强化专业交叉融合，促进复合型康养人才培养，提升人才培养与产业发展的适配度。

　　产教融合锻造“双师型”师资队伍

　　高水平师资保障是培养高素质应用型人才的关键要素。学院坚持将教师发展全面融入“中国康养之都”建设，努力打造既有较高专业理论素养，又能切实服务产业发展的“双师型”师资队伍。学校在持续引进高学历教师夯实康养专业师资队伍基础上，选派教师担任“科技副总”“三区人才”“科技特派员”，赴地方政府部门和行业相关部门挂职锻炼，深度参与地方重点康养产业规划编制、基础调研和重点项目建设，将个人发展的“根须”扎入康养产业土壤里，在产业一线汲取营养提升个人业务能力。大胆打破学科专业壁垒限制，整合院内外师资力量，深度对接区域康养产业头部企业具体技术和智力需求，跨学科组建根植地方服务团队，建立科技小院和博士工作站。以团队为单位、项目为载体，有组织地服务重点康养企业发展，实现“单兵作战”向“系统集成”转变，提升教师服务康养产业发展的整体水平。积极拓展康养专业师资队伍建设路径，从康养产业头部企业、康养行业主管部门聘请30余名具有丰富实践经验的专业技术人员和产业经营管理经验的行业管理专家担任校外实践导师，深度参与相关专业的各类实践教学与创新创业实训等人才培养工作，校企合作双向奔赴，强化高水平师资保障。

　　产教融合创新人才培养模式

　　学院在课堂教学中引入康养产业实践案例，依托与区域康养产业头部企业合作建设的课程，系统梳理康养产业一线实践案例，精心导入课堂教学，引导各专业建立健全涵盖人才培养全过程的产业发展实践教学案例库，帮助学生直观洞悉康养产业前沿知识成果，了解产业发展未来趋势。积极探索实践康养专业特色课程思政建设路径，组建康养专业群课程思政研究中心，充分挖掘秦岭腹地的气候、中医药和绿色食品等康养资源的课程思政元素，编写具有地域资源特色的康养专业课程思政教学案例库，促进课程思政与专业教育有机融合，提升康养专业课程思政建设水平。强化凸显实践教学和创新创业教育作为产教融合耦合枢纽作用，将区域康养产业技术需求转化为实践教学内容和创新创业实践项目，依托大学生创新创业训练项目和学科竞赛作品，帮助地方企业研发具有地域资源特色的健康休闲食品和康养产品20余种。各专业毕业论文选题坚持面向区域康养产业头部企业、行业协会公开征集，95%以上毕业论文选题均来自区域康养产业与健康事业发展实际需求。组织开展康养特色德育、美育、劳动教育，依托课程平台，举办“致敬无言良师 把握生命意义”德育活动，坚定学生投身康养产业发展、服务人民生命健康的理想信念。围绕“百年丹凤”葡萄酒产业发展，开设“葡萄酒品鉴”公共选修课，举办“中国康养之都”葡萄酒交流品鉴会，宣传普及葡萄酒营养健康价值。校地联合共建省级康养主题劳动教育实践基地，设计并实施系列特色鲜明的劳动教育课程，依托基地举办“第八届商洛核桃开杆节”等主题劳动教育实践活动。

　　（商洛学院健康管理学院院长 郭耀东）