西南科技大学经济管理学院

“三案链接” 校企联动 创新人才培养模式

中国教育报 2024年11月21日 宋加山 何波 任冬林

  教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。为加快人才培养,推动中国科技城——绵阳市的发展,西南科技大学经济管理学院把“立足本土实践,拓宽国际视野,培育卓越人才”作为使命,推进理论与实践“双融”的新经管人才培养模式改革。2024年,西南科技大学经济管理学院与铁骑力士集团进一步加强合作交流,聚焦联建共建、企业培训、实训实习基地建设、高潜人才实验班设立、信息资源交流等产教融合热点问题,双方达成共识,提供实习岗位,实现资源共享,共同培养高素质人才。同时,学院还与多家企业共建行业“人才研培基地”,这为培养面向现代企业的“懂实践、知理论”的高素质、复合型新经管人才拓展了新渠道、提供了新平台。

  加强“三案链接”

  构建经管人才培养新格局

  绵阳市作为“一带一路”和长江经济带结合部及连接线上的重要支点城市,对高层次应用型人才的需求越发紧迫。为了系统开发成功案例、创新案例教学模式、实施高校与企业“双协同”育人方案以及解决本科人才培养的供需矛盾等问题,西南科技大学经济管理学院紧密对接新时代西部大开发需求,围绕经济社会发展的难点热点问题,大力转变学院教师和学生的思想观念,推动“政产学研用”联合攻关。特别是自2013年成立案例中心开展案例建设以来,学院围绕人才培养与社会需求脱节的问题,以企业原创案例为实践课题,以院校为人才培养阵地,以资源共享、专业交流等方式,通过案例教学与开发、案例大赛和案例研究“三案链接”,与企业“多方联动”,推进理论与实践“双融”的新经管人才培养模式改革,历经“孵化—成长—成熟—推广”四个阶段,通过“点(工商管理专业)—线(经济管理学院)—面(学校其他本科专业)”的逐步试点,最终形成了“三案链接”的人才培养模式。

  “三案链接”模式促进各方搭建了政府部门、案例企业、高校互动交流的平台,通过共建实习基地、协同创新等途径,形成了可持续提升学生能力、实现人才培养“内外循环”的新模式。

  共享案例资源

  学科融合推进共研共创共学

  为了构建可复制、可推广的协同育人长效机制,经济管理学院经过探索与实践,从案例这个小切口入手,解决本科人才培养中理论与实践脱节的问题。学院自2013年起,每年“案例开发”立项20余项,通过“校—院—团队—个体”四级与“企业/实习基地—学校/学院—教师/导师—学生”四方联动,形成案例开发的“资源库”。同时,学院通过可操作、可复制的“九大步骤”(确定反思→获取许可→背景信息→深度访谈→问题聚焦→案例撰写→课堂体验→企业复盘→迭代反思)案例开发流程培训,培养了一支熟悉案例教学规范、能有效组织实施高水平案例开发的教师队伍。

  经济管理学院在教学中不断建强优质师资力量,与新加坡管理大学和中国人民大学、复旦大学等高校跨地域融合共创,通过经管类教师与工程类(材料学院、土建学院、制造学院、计算机学院等)教师“一帮一”跨学科融合互助,形成了校内校外、课内课外、线上线下优质教学资源共享机制,共同构建案例教学的课程资源体系及配套体系,促进科研成果向案例转化以及案例向教材、虚拟仿真实验教学项目转化。

  学院通过案例开发流程和方法的系列培训,现已形成170余篇优秀案例的资源共享平台(案例覆盖经济管理类所有核心课程,且经过国内外案例库评审,均符合入库标准)和一支稳定的高质量案例开发教师团队(获得“全国百篇优秀管理案例25篇”)。学院全体师生在共同开发的教学案例广度、共研共学的深度、共创共学的温度上下功夫,逐步完善经管类资源共享平台搭建工作,案例开发的经验和方法推广应用效果显著。

  面对未来社会对于高素质、复合型人才的迫切需求,西南科技大学经济管理学院承担起更为重要的责任,致力于人才培养模式的创新与升级。在产教融合、校企合作的浪潮中,学院将采取更加积极主动的策略,从“深耕”和“专注”两方面发力,继续探索和优化“三案链接、校企联动”的新经管类人才培养模式,不断探索产教融合新模式,加强校企深度合作,共同打造“科技城身边的商学院”,为培养更多适应社会发展需求的高素质人才作出积极贡献。

  (宋加山 何波 任冬林)

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