服务“一带一路”倡议 培养国际高端人才

——广东外语外贸大学会计学院“小语种+会计”国际高端复合型人才培养实践
中国教育报 2024年10月22日 余鹏翼 王琳 张书琦 曾馥菡

  共建“一带一路”倡议提出以来,我国与共建“一带一路”国家的贸易往来不断增加。广东外语外贸大学作为一所以外语和外贸学科为特色的高校,一直致力于培养具有国际视野和专业技能的高素质人才,以满足共建“一带一路”国家对复合型会计专业人才的需求。会计学院充分利用学校的优质资源,通过不断创新教育模式和实践教学方法,努力培养能够服务“一带一路”倡议的“小语种+会计”国际化复合型人才。

  优化专业课程设置

  开展实践教学改革

  广东外语外贸大学会计学院联合不同语言类学院,针对共建“一带一路”国家的语言需求,开设多语种课程体系,设置相应的小语种课程,如阿拉伯语、俄语、西班牙语等,并将其与会计专业知识有机结合,形成了独特的“小语种+会计”课程体系。增设了“小语种+会计”创新班,将小语种专业和会计等专业课程结合起来,本科阶段设置“双学位”课程或“语言+专业”的培养模式。学生不仅要学习小语种,还要系统地学习会计等专业知识,从而丰富复合型人才的知识培养体系。同时,开发设计跨学科课程以及案例教学法。在会计专业核心课程的基础上,融入国际商务、国际法、跨文化交流等课程,以培养学生的跨学科知识结构和国际视野。此外,会计学院通过引入共建“一带一路”国家的会计案例,让学生在分析和解决实际问题的过程中,提升专业技能和跨文化沟通能力。

  开展多维协同创新

  强化国际交流与合作

  广东外语外贸大学会计学院与共建“一带一路”国家的高校和企业建立了多维协同的合作关系,开展联合培养项目,为学生提供海外学习和实习的机会。学生在校学习期间,会计学院根据与境外合作院校的协议安排,组织学生开展国际交流活动,与境外学生、著名企业、财务专业人士进行座谈或者到境外知名高校深入交流。会计学院已与20多所大学和学术文化机构建立联系,其中,日本长崎大学、法国克莱蒙高等商学院、泰国正大管理学院、马来西亚双威大学、葡萄牙里斯本工商管理大学、澳大利亚昆士兰科技大学、澳大利亚昆士兰大学等已陆续有“小语种+会计”创新班的学生开展国际学习交流活动。这不仅拓宽了学生的全球视野、培养了跨学科思维,而且提升了学生的专业能力素养。

  加强实习实践实训

  提升学生专业知识技能

  广东外语外贸大学会计学院的“小语种+会计”课程在国内具有显著优势,有41门次在线开放课程入选国家高等教育智慧教育平台,小语种覆盖范围广泛,包括德语、俄语、西班牙语、法语、阿拉伯语等多种语言,符合共建“一带一路”国家的语言需求。会计学院依托其强大的外语教学传统,积极引入与专业结合的人才培养模式,特别是在智能会计、大数据审计及财务共享等方面,为学生提供多语种及跨文化背景的实习、实践、实训。

  广东外语外贸大学会计学院一直在探索特色鲜明的国际化会计学科建设与人才培养模式,提升学科办学质量和水平。会计学院设置专门的实训实验室,建立了模拟国际会计业务的实训平台和联合国专项审计,让学生在模拟环境中进行会计核算、审计、税务等实际操作,增强实战能力。同时,会计学院与国际会计师事务所、跨国公司等企业建立校企合作关系,为学生提供实习和就业机会,使学生在实际工作中学习和应用专业知识,鼓励学生积极参与国际认可的会计职业技能证书考试,提升其国际就业竞争力。

  广东外语外贸大学会计学院“小语种+会计”专业积极服务“一带一路”倡议,有效地培养了学生的专业知识能力、外语交流能力和国际视野,为共建“一带一路”国家输送了高素质、跨专业的复合型人才。未来,会计学院将继续深化教学改革,创新人才培养模式,为共建“一带一路”国家提供更加有力的人才支持,为推进共建“一带一路”高质量发展贡献广外智慧和广外力量。

  (余鹏翼 王琳 张书琦 曾馥菡)

中国教育报高校新风 11服务“一带一路”倡议 培养国际高端人才 余鹏翼 王琳 张书琦 曾馥菡2024-10-22 2 2024年10月22日 星期二